深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一(yi)，建校以來，學校始終秉承(cheng)特(te)區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開拓進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu)(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區(qu)域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku)，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加(jia)強(qiang)與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化自覺，強化立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
畢業生信息
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說明：畢業生專業、人數及方(fang)向等相(xiang)關信息，均已(yi)公開。
畢業生的規模、結構、就(jiu)(jiu)業率(lv)、就(jiu)(jiu)業流向等，均可在質量(liang)年(nian)報中查詢。
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