深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改革，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”，人才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域與自(zi)身優勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校區館、西(xi)麗(li)湖校區館和(he)官龍山校區醫學技(ji)術分(fen)館。紙(zhi)質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信，加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
深圳職業技術學院(yuan)2019年度事業單(dan)位法人年度報告
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