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深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告
2015年(nian)，深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)第(di)七(qi)屆校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)術委(wei)員會認真學(xue)(xue)(xue)(xue)習和貫徹落實(shi)教育部《高等學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)術委(wei)員會規程》（教育部令第(di)35號），圍繞(rao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的中心工作，結(jie)合學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)術事(shi)(shi)務發展(zhan)的實(shi)際(ji)，積極發揮教授治學(xue)(xue)(xue)(xue)作用(yong)，在學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)建(jian)設、人才培(pei)養、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)(xue)(xue)術評價和學(xue)(xue)(xue)(xue)風建(jian)設等事(shi)(shi)項(xiang)上，公(gong)(gong)平、公(gong)(gong)開(kai)、公(gong)(gong)正地(di)履行職(zhi)責，促(cu)進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)發展(zhan)。現(xian)將2015年(nian)度校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)術委(wei)員會運(yun)行和履職(zhi)情況總(zong)結(jie)報告如下(xia)：
一、2015年(nian)度校學術(shu)委(wei)員(yuan)會（含各專門(men)委(wei)員(yuan)會）的工作及運行情況
2015年(nian)度(du)(du)，深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院第七屆校學術(shu)委(wei)(wei)員會(hui)(hui)共有(you)35位委(wei)(wei)員，在科學研(yan)究、學術(shu)評價及學風建設等方面發揮了(le)重(zhong)要作用。根據(ju)校學術(shu)委(wei)(wei)員會(hui)(hui)的主要職(zhi)能(neng)(neng)及各專門(men)委(wei)(wei)員會(hui)(hui)的職(zhi)能(neng)(neng)分工，本年(nian)度(du)(du)先(xian)后召開學術(shu)委(wei)(wei)員會(hui)(hui)（含(han)專門(men)委(wei)(wei)員會(hui)(hui)）會(hui)(hui)議(yi)3次。根據(ju)規定(ding)，凡是會(hui)(hui)議(yi)所決定(ding)的事項都進(jin)行了(le)公示。
1. 2015年1月15日，校(xiao)學(xue)術委員會(hui)召開第(di)一次會(hui)議(yi)(yi)，審議(yi)(yi)及表(biao)決2015年學(xue)術著作(zuo)資助(zhu)及 2015年校(xiao)級項(xiang)目立項(xiang)資助(zhu)兩項(xiang)內(nei)容。經(jing)過審議(yi)(yi)表(biao)決擬(ni)定(ding)《時尚的(de)傳(chuan)統(tong)——嶺南“香云紗”的(de)民(min)俗(su)志》等(deng)22部著作(zuo)/作(zuo)品(pin)作(zuo)為學(xue)校(xiao)2015年度出(chu)版(ban)基(ji)金資助(zhu)著作(zuo)/作(zuo)品(pin)，彩色(se)數字圖(tu)像質量客(ke)觀評價技術等(deng)38個項(xiang)目正(zheng)式立項(xiang)2015年校(xiao)級項(xiang)目。
2．2015年(nian)7月13日(ri)，校學術(shu)(shu)委員會召開第二次會議，審議及表決2014年(nian)度學術(shu)(shu)著作獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)；藝術(shu)(shu)作品展(zhan)播(bo)、演出、收(shou)藏(zang)類獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)；科研創(chuang)新獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)勵以及 2015年(nian)校級(ji)科研創(chuang)新平(ping)臺、團隊(dui)項(xiang)(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)(xiang)資(zi)助(zhu)。審議及表決通過《中德應(ying)(ying)用型人才(cai)培養(yang)模式的(de)比較研究與實踐(jian)》等6部著作獲2014年(nian)度學術(shu)(shu)著作獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，《靜物》等10個藝術(shu)(shu)作品獲藝術(shu)(shu)作品展(zhan)播(bo)、演出、收(shou)藏(zang)類獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，《國家荔枝龍(long)眼產業技術(shu)(shu)體系深圳(zhen)綜(zong)合試驗站項(xiang)(xiang)(xiang)目》等7個項(xiang)(xiang)(xiang)目獲科研創(chuang)新獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)；大數據應(ying)(ying)用技術(shu)(shu)團隊(dui)等8個項(xiang)(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)(xiang)為2015年(nian)校級(ji)科研創(chuang)新平(ping)臺、團隊(dui)。
3．2015年(nian)(nian)(nian)12月(yue)31日(ri)，校(xiao)(xiao)學術委員會召開(kai)第三次會議，審(shen)議及(ji)表(biao)決(jue)2016年(nian)(nian)(nian)校(xiao)(xiao)學術著作(zuo)出版基金資(zi)助(zhu)、2016年(nian)(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級項目立項資(zi)助(zhu)情(qing)(qing)況(kuang)及(ji)2012-2015年(nian)(nian)(nian)資(zi)助(zhu)建設(she)的校(xiao)(xiao)級平臺團(tuan)隊考核驗收情(qing)(qing)況(kuang)，最(zui)后(hou)介(jie)紹2015年(nian)(nian)(nian)科(ke)研(yan)工作(zuo)總體情(qing)(qing)況(kuang)及(ji)2016年(nian)(nian)(nian)科(ke)研(yan)工作(zuo)重點。經(jing)過(guo)審(shen)議表(biao)決(jue)擬定(ding)(ding)《近代漢語有標記被動句(ju)研(yan)究》等22部著作(zuo)/作(zuo)品作(zuo)為學校(xiao)(xiao)2016年(nian)(nian)(nian)度出版基金資(zi)助(zhu)著作(zuo)/作(zuo)品，《含硫(liu)聚氨酯(zhi)丙烯酸酯(zhi)的合成及(ji)應(ying)用(yong)性研(yan)究》等34個(ge)項目正式立項2016年(nian)(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級項目。經(jing)過(guo)校(xiao)(xiao)學術委員會審(shen)定(ding)(ding)，2012年(nian)(nian)(nian)7月(yue)立項的11個(ge)平臺7個(ge)團(tuan)隊，都達到了驗收標準(zhun)，全部通(tong)過(guo)驗收。
二、校學(xue)術(shu)委員會(hui)下一步工作(zuo)設想
（一）探索(suo)建立委員履職的激勵與(yu)約(yue)束制度
校(xiao)學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)委(wei)員(yuan)均是學(xue)(xue)(xue)術(shu)水平高、社會(hui)影響力(li)(li)大的教授，他們(men)往(wang)往(wang)承擔了(le)大量(liang)(liang)的教學(xue)(xue)(xue)科(ke)研任(ren)務(wu)，校(xiao)外學(xue)(xue)(xue)術(shu)事務(wu)比較(jiao)繁(fan)忙，有些委(wei)員(yuan)還(huan)擔任(ren)了(le)行(xing)政(zheng)職(zhi)務(wu)，導致投入(ru)到學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)的工(gong)作(zuo)難(nan)免時間(jian)和精力(li)(li)不足，影響了(le)工(gong)作(zuo)質量(liang)(liang)和效率(lv)。教育部學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)新(xin)規(gui)程賦予了(le)新(xin)形勢下(xia)學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)更(geng)多(duo)的職(zhi)責(ze)權限，也(ye)對學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)提出了(le)很多(duo)新(xin)的要求。學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)及其秘書處都將擔負較(jiao)之以往(wang)更(geng)多(duo)的任(ren)務(wu)和工(gong)作(zuo)。因此，應當探索建立(li)制度約束和政(zheng)策激勵措施，對學(xue)(xue)(xue)術(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)履(lv)職(zhi)進行(xing)考(kao)核(he)和評估，對于積極(ji)履(lv)職(zhi)并有突出貢獻的委(wei)員(yuan)給予表彰。
（二）進一步完善學術委員(yuan)會工作(zuo)機制
進一步完(wan)善學(xue)術委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)機(ji)制，著(zhu)力發(fa)揮校(xiao)學(xue)術委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)作(zuo)為學(xue)術最高(gao)學(xue)術機(ji)構(gou)的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)；理(li)順校(xiao)學(xue)術委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)與(yu)其專(zhuan)門委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)職(zhi)責(ze)關系，支持(chi)各(ge)專(zhuan)門委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)按照(zhao)各(ge)自(zi)規(gui)程的(de)(de)(de)規(gui)定獨立開展工(gong)作(zuo)；完(wan)善校(xiao)院兩級學(xue)術委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)職(zhi)責(ze)關系，有效發(fa)揮院級單位學(xue)術委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)重要功能(neng)；完(wan)善學(xue)術委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)與(yu)學(xue)校(xiao)職(zhi)能(neng)部門和基層(ceng)行(xing)政組(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)關系，做到既分工(gong)明確又相互協(xie)調。
