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深圳職業技術學院創建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職業技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色(se)高等職業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依據(ju)實際(ji)情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整,并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳(xiang)見(jian)深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.chuangye11.cn)
學校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)(de)國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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