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深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深化發(fa)展的過程,人才培養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革更加深入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革更加深入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)(fa)展戰略(lve),加(jia)快國際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國際(ji)交流合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國職業(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)交流與(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學生喜愛。
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