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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校以來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改革經(jing)歷(li)了一(yi)個從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)職院以建設(she)世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革，實施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)(ke)研(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力在同類(lei)院校(xiao)中(zhong)遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年(nian)招生時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學院招生網(wang)站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐，充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與合作。在學生(sheng)交換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)(guo)100萬冊，以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫，多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian)，館(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)學(xue)習(xi)討論室，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。