深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神，開拓進取，創造了中國高職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)(ji)制和(he)(he)預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標(biao)，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零起步跨越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)研經費突破億元大關，累計科(ke)研經費總量達到(dao)5.81億元，省部(bu)市區(qu)級科(ke)研平臺(tai)達到(dao)33個(ge)，科(ke)研實力在同類院校中遙遙領先。

學校(xiao)緊貼市(shi)場(chang)辦(ban)學，每年招生時將依據(ju)實際情況對專業(ye)進行適當調整，并在部分學院開始試(shi)行專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院招生網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國家發展戰略，加快國際(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢，深化國際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong)，建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互(hu)動。

學(xue)(xue)校以高度的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務，實施“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大力(li)開展文化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設，開展書院及書香(xiang)校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。