深圳職業技術學院專業設置
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深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建校以(yi)來,學(xue)校始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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