深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深化發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革,深入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開(kai)設了(le)移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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