學校各單位：

　　《深圳職(zhi)業技術學院2016年工作要(yao)點》已經(jing)學校研究(jiu)通過，現予印發，請遵(zun)照(zhao)執行(xing)。

　　                                                   深圳職業技術(shu)學院

　　                                                    2016年3月17日

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年是(shi)“十(shi)三(san)五(wu)”開局之(zhi)年，也是(shi)全面深化改革(ge)的關(guan)鍵之(zhi)年。學(xue)校2016年工作的總體(ti)指(zhi)導(dao)思想是(shi)：全面貫徹黨的十(shi)八(ba)大和十(shi)八(ba)屆(jie)三(san)中(zhong)、四中(zhong)、五(wu)中(zhong)全會精(jing)神，深入學(xue)習貫徹習近平總書(shu)記系列重要講話(hua)精(jing)神，落實全面從嚴(yan)治黨要求(qiu)，以立(li)德樹人為(wei)根本，以提(ti)高質量(liang)為(wei)核心，深化供給側改革(ge)，從“需求(qiu)端(duan)”和“供給側”兩方面協調(diao)“共振(zhen)”，促進市(shi)場需求(qiu)和人才供給的良性(xing)互(hu)動，進一(yi)步(bu)夯實“三(san)育人”改革(ge)內涵，力(li)爭在重點領域和關(guan)鍵環(huan)節再上一(yi)個新(xin)臺階，打好“十(shi)三(san)五(wu)”發(fa)展“開局仗(zhang)”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深入(ru)學習(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)近平總書記系列重要講(jiang)話精神(shen)。將學習(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)近平總書記系列重要講(jiang)話精神(shen)貫(guan)穿(chuan)工(gong)作始終(zhong)。深入(ru)學習(xi)(xi)貫(guan)徹落實黨的十八大，十八屆三中(zhong)、四中(zhong)、五中(zhong)全會(hui)精神(shen)以及全國、省、市“兩(liang)會(hui)”精神(shen)，學習(xi)(xi)黨章和《中(zhong)國共產(chan)(chan)黨廉潔自(zi)律(lv)準則》、《中(zhong)國共產(chan)(chan)黨紀律(lv)處分條例》等制度規定，進一步增強政治(zhi)意(yi)(yi)識、大局(ju)意(yi)(yi)識、核心意(yi)(yi)識、看(kan)齊(qi)意(yi)(yi)識。在(zai)全體黨員中(zhong)開展“兩(liang)學一做”（學黨章黨規、學系列講(jiang)話，做合格黨員）學習(xi)(xi)教育。

　　2.落實全(quan)面(mian)(mian)從(cong)(cong)嚴(yan)(yan)治(zhi)黨(dang)要(yao)求(qiu)。貫徹落實學(xue)校《關于全(quan)面(mian)(mian)推進從(cong)(cong)嚴(yan)(yan)治(zhi)黨(dang)的(de)(de)實施意見(jian)》。鞏固(gu)“三嚴(yan)(yan)三實”專題教育成果，將“三嚴(yan)(yan)三實”要(yao)求(qiu)制(zhi)度化、常(chang)態化、長效化。堅(jian)持開展管(guan)理(li)干(gan)部寒暑期讀(du)書(shu)活(huo)動(dong)，中(zhong)層(ceng)以上管(guan)理(li)干(gan)部每年撰(zhuan)寫讀(du)書(shu)報告(gao)至少1篇。研(yan)究制(zhi)定舉措辦(ban)法，抓好黨(dang)員組織關系排(pai)查工(gong)作，深入開展學(xue)習教育活(huo)動(dong)，打通全(quan)面(mian)(mian)從(cong)(cong)嚴(yan)(yan)治(zhi)黨(dang)向基層(ceng)延(yan)伸的(de)(de)“最后一公里”。

　　3.加強(qiang)基(ji)(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)(zu)織建(jian)(jian)設。確定2016年為(wei)學校“基(ji)(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)(zu)織建(jian)(jian)設年”。全面(mian)推進基(ji)(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部建(jian)(jian)設，研究出臺《關于(yu)進一(yi)步加強(qiang)基(ji)(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部建(jian)(jian)設的(de)意(yi)見》，開展(zhan)(zhan)基(ji)(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部活(huo)動(dong)創(chuang)新(xin)案例遴選。深入實(shi)施基(ji)(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)“書(shu)(shu)記項目”，開展(zhan)(zhan)分黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)總支(zhi)）書(shu)(shu)記抓基(ji)(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)專(zhuan)項述職評議考核工(gong)作(zuo)。貫(guan)徹落實(shi)《中國共產(chan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)發(fa)展(zhan)(zhan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員工(gong)作(zuo)細則》，進一(yi)步做好黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員發(fa)展(zhan)(zhan)和教育管理(li)工(gong)作(zuo)，嚴肅黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內政(zheng)治(zhi)生(sheng)活(huo)。建(jian)(jian)立健(jian)全“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員示范崗(gang)”、“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員責(ze)任區”制(zhi)度。定期(qi)舉辦黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性教育活(huo)動(dong)月(yue)活(huo)動(dong)，重學黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章、重溫(wen)入黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)誓詞。創(chuang)新(xin)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)平臺，以“書(shu)(shu)院制(zhi)”為(wei)平臺推動(dong)學生(sheng)公(gong)(gong)寓黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部建(jian)(jian)設，進一(yi)步完善黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)進學生(sheng)公(gong)(gong)寓的(de)“三個(ge)一(yi)”模式(shi)；堅持黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)帶(dai)團(tuan)建(jian)(jian)，進一(yi)步創(chuang)新(xin)“志愿服務+社團(tuan)活(huo)動(dong)”組(zu)(zu)織生(sheng)活(huo)模式(shi)。

　　4.做好(hao)新(xin)形勢(shi)(shi)下(xia)統戰(zhan)工(gong)作。貫徹落實《中(zhong)國共(gong)產黨統一戰(zhan)線工(gong)作條例(li)（試行）》，圍繞《******深圳市(shi)委統戰(zhan)部(bu)2016年(nian)工(gong)作要點》，認真做好(hao)我校(xiao)統一戰(zhan)線工(gong)作，做好(hao)新(xin)形勢(shi)(shi)下(xia)的民族宗教工(gong)作。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打造(zao)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)精品(pin)成果。編制《校園文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設(she)規(gui)劃(hua)綱要(yao)（2016-2025）》，全面(mian)加強校園文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設(she)。推進(jin)《中國高職院校文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)研究與實踐成果系列(lie)叢書》編寫工作(zuo)。做好職業院校文(wen)化(hua)(hua)素質教育(yu)基地建(jian)設(she)。加強專(zhuan)(zhuan)業文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設(she)，進(jin)《專(zhuan)(zhuan)業文(wen)化(hua)(hua)系列(lie)叢書》、通識課(ke)程(cheng)系列(lie)教材出版工作(zuo)，打造(zao)高職院校文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)精品(pin)成果。

　　6.加強(qiang)復(fu)(fu)合育(yu)(yu)人內涵建(jian)(jian)設。做好品牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、特色(se)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、重(zhong)點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)設工作(zuo)。推進“三育(yu)(yu)人”示范專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)設。完善“主干專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)+拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)”的復(fu)(fu)合式專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)平臺，創新拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)管理機制，抓好校級(ji)拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)設。全(quan)面總結復(fu)(fu)合育(yu)(yu)人工作(zuo)，固化復(fu)(fu)合育(yu)(yu)人成(cheng)果。

　　7.構筑(zhu)高(gao)質量協(xie)(xie)同(tong)(tong)(tong)育人(ren)平(ping)(ping)臺(tai)。做好(hao)(hao)中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育運(yun)行機制協(xie)(xie)同(tong)(tong)(tong)創新中(zhong)心、聯(lian)合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文組織職教(jiao)(jiao)(jiao)聯(lian)系中(zhong)心、國(guo)(guo)家職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育研(yan)(yan)究院深(shen)圳分院、南方職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育研(yan)(yan)究院等(deng)協(xie)(xie)同(tong)(tong)(tong)育人(ren)平(ping)(ping)臺(tai)建設(she)。做好(hao)(hao)信(xin)息通信(xin)技術協(xie)(xie)同(tong)(tong)(tong)育人(ren)平(ping)(ping)臺(tai)、IT國(guo)(guo)際化人(ren)才培養協(xie)(xie)同(tong)(tong)(tong)育人(ren)平(ping)(ping)臺(tai)兩個省級協(xie)(xie)同(tong)(tong)(tong)育人(ren)平(ping)(ping)臺(tai)建設(she)。努力辦好(hao)(hao)首屆(jie)國(guo)(guo)際職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育深(shen)圳論壇(tan)、第十二屆(jie)文博會分會場。

　　8.科學(xue)謀劃“十(shi)三五(wu)”發展。做好(hao)“十(shi)三五(wu)”規劃編制工作，深(shen)化(hua)關鍵領域三大重點改革，落(luo)實創新發展九項提升工程，打好(hao)“十(shi)三五(wu)”發展“開局仗”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強化(hua)專(zhuan)業供給側(ce)改革。將(jiang)專(zhuan)業供給與經(jing)濟轉型升(sheng)級緊密(mi)綁定，完善專(zhuan)業招(zhao)生(sheng)計劃動態調(diao)整(zheng)評(ping)價機制，實現綠牌(pai)專(zhuan)業、預(yu)警專(zhuan)業、黃(huang)牌(pai)專(zhuan)業、紅(hong)牌(pai)專(zhuan)業動態管理，優化(hua)專(zhuan)業布局結構(gou)。深化(hua)專(zhuan)業大類招(zhao)生(sheng)，不斷優化(hua)生(sheng)源結構(gou)。

　　10.完善產(chan)教(jiao)融(rong)(rong)合(he)(he)機制。加強與(yu)(yu)知(zhi)名企業深(shen)(shen)度合(he)(he)作，推進校(xiao)(xiao)(xiao)際、校(xiao)(xiao)(xiao)企、校(xiao)(xiao)(xiao)所、校(xiao)(xiao)(xiao)地深(shen)(shen)度合(he)(he)作，完善產(chan)教(jiao)融(rong)(rong)合(he)(he)機制。探索混合(he)(he)所有(you)制建設模式，以項目為牽引(yin)，吸(xi)引(yin)行業、企業以資本、知(zhi)識、技術(shu)、管理(li)等要素參與(yu)(yu)辦學。

　　11.推(tui)進現代職業(ye)教育(yu)體系(xi)建(jian)設。繼(ji)續(xu)深化應(ying)用(yong)型本科人才培養改(gai)革，探索(suo)中職與高(gao)職乃至更高(gao)層次(ci)應(ying)用(yong)型人才培養的(de)銜(xian)接，搭(da)建(jian)職業(ye)教育(yu)人才成長“立(li)交橋”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完(wan)善創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)人才培養(yang)機制(zhi)(zhi)。加強創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)師資和課程(cheng)建設(she)以(yi)及孵化服務(wu)，完(wan)善“四會兩賽三聯盟(meng)”平臺，健全(quan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育體系，正式(shi)啟用創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中(zhong)心，打(da)造(zao)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客夢工廠”，把創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育深度融(rong)入人才培養(yang)全(quan)過程(cheng)，健全(quan)跨(kua)院系、跨(kua)專業(ye)交叉培養(yang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)人才的新(xin)(xin)(xin)機制(zhi)(zhi)。

　　13.創(chuang)新學生(sheng)管理(li)服(fu)務模(mo)(mo)式。加強(qiang)書院(yuan)內(nei)涵(han)建設，突(tu)破院(yuan)系、專(zhuan)業壁壘(lei)，開展多種模(mo)(mo)式的(de)書院(yuan)探索(suo)，完善書院(yuan)育人模(mo)(mo)式。夯實志(zhi)(zhi)愿者之校內(nei)涵(han)，推動志(zhi)(zhi)愿服(fu)務從規模(mo)(mo)速度(du)向內(nei)涵(han)質量轉型。推進社(she)團(tuan)振興工(gong)程，促進社(she)團(tuan)參與全員(yuan)化、規模(mo)(mo)化。加強(qiang)少(shao)數民族學生(sheng)管理(li)和教育。探索(suo)輔(fu)(fu)導員(yuan)學徒制(zhi)，繼續開展“輔(fu)(fu)導員(yuan)論壇”，抓好學生(sheng)工(gong)作隊伍建設。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞好“創(chuang)新(xin)強校”工(gong)(gong)程建(jian)設。做好《深圳職業技術學(xue)院“創(chuang)新(xin)強校工(gong)(gong)程”建(jian)設規(gui)劃(hua)（2014－2016年(nian)(nian)）》期滿考(kao)核(he)工(gong)(gong)作。根據《廣東省高等職業教育“創(chuang)新(xin)強校工(gong)(gong)程”（2016-2020年(nian)(nian)）實施(shi)方案》要求，統籌(chou)制定《深圳職業技術學(xue)院“創(chuang)新(xin)強校工(gong)(gong)程”建(jian)設規(gui)劃(hua)（2016－2020年(nian)(nian)）》。

　　15.改進(jin)高職(zhi)特(te)色科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)管(guan)理服(fu)務。探索特(te)色科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)分類評價體系，完善科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)項目全過程管(guan)理服(fu)務和科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)人(ren)員分類支持培育(yu)。建設(she)高水平(ping)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)創(chuang)新平(ping)臺和團隊，增強自主創(chuang)新和應用研(yan)(yan)(yan)(yan)發能力。積極開展(zhan)聯合培養博士后，培育(yu)新的科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)增長點和人(ren)才成長梯隊。

　　16.提高(gao)(gao)社會服(fu)務水平。優先發(fa)展(zhan)面向行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)職(zhi)工的(de)繼續教育，打造深(shen)圳市行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)職(zhi)工繼續教育的(de)重(zhong)要基(ji)地(di)。學習借鑒(jian)國內外知名企業(ye)(ye)和教育培訓機構運行模(mo)式，進一步(bu)完善高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專教育師資培訓項目開發(fa)及(ji)專家庫。引(yin)進國際通(tong)行職(zhi)業(ye)(ye)資格證(zheng)書，積極(ji)參與(yu)職(zhi)業(ye)(ye)技能鑒(jian)定(ding)及(ji)新(xin)工種、專項能力標準開發(fa)。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完(wan)成新一輪崗(gang)位聘(pin)任(ren)。制定完(wan)善崗(gang)位設置與(yu)(yu)聘(pin)用(yong)相關(guan)系(xi)列文件，出(chu)臺新的崗(gang)位設置與(yu)(yu)聘(pin)用(yong)工作實施(shi)方案，簽訂崗(gang)位續聘(pin)用(yong)合(he)同，積極穩妥(tuo)做好新一輪崗(gang)位聘(pin)用(yong)工作。

　　18.深化績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)分配(pei)(pei)制度(du)改革(ge)。以第二輪(lun)崗位(wei)聘用為契機，進(jin)一(yi)(yi)步完善以崗位(wei)責任為重(zhong)點、績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考核為核心的績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)分配(pei)(pei)制度(du)，以崗定(ding)薪，崗變(bian)薪變(bian)，堅持職、責、利統一(yi)(yi)，加大獎勵性績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)資比重(zhong)和職級差(cha)距，優勞優酬，充分調動教職工(gong)的工(gong)作積(ji)極(ji)性。

　　19.抓好師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資隊(dui)伍(wu)建設。繼續(xu)推進“雙(shuang)(shuang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)程(cheng)”、“名師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)程(cheng)”和“國際化工(gong)程(cheng)”，加大高層次人才(cai)引進力度，優(you)化師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資隊(dui)伍(wu)結構。優(you)化“雙(shuang)(shuang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)型(xing)(xing)”教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)，建立(li)校企之(zhi)間“雙(shuang)(shuang)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)型(xing)(xing)”教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)互(hu)聘互(hu)用機制。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴(kuo)大(da)國(guo)際(ji)(ji)影響力。發起成立“一帶一路(lu)”職業教育國(guo)際(ji)(ji)聯盟，與“一帶一路(lu)”沿線國(guo)家(jia)(jia)(jia)高(gao)校開展多種(zhong)形式的(de)(de)交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作，增進校際(ji)(ji)互(hu)訪、合(he)(he)(he)作辦學(xue)、師生交流(liu)(liu)。辦好(hao)(hao)深圳(zhen)國(guo)際(ji)(ji)友好(hao)(hao)城市大(da)學(xue)聯盟年會以及(ji)國(guo)際(ji)(ji)創新(xin)創業教育論壇(tan)職業教育分論壇(tan)。加(jia)強與馬來西(xi)亞、印度尼西(xi)亞等東(dong)南(nan)亞國(guo)家(jia)(jia)(jia)，以及(ji)保加(jia)利亞等東(dong)歐國(guo)家(jia)(jia)(jia)之(zhi)間的(de)(de)教育交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作，開拓(tuo)在周(zhou)邊東(dong)南(nan)亞國(guo)家(jia)(jia)(jia)及(ji)東(dong)歐國(guo)家(jia)(jia)(jia)合(he)(he)(he)作辦學(xue)，進一步擴(kuo)大(da)學(xue)校的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)影響力和輻(fu)射(she)力。

　　21.打(da)造國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)品牌項(xiang)目(mu)(mu)。進一步擴大(da)優秀國(guo)際(ji)(ji)教育資源的引(yin)進力(li)度，辦(ban)好(hao)中(zhong)外(wai)合作(zuo)辦(ban)學(xue)專業，打(da)造中(zhong)外(wai)合作(zuo)辦(ban)學(xue)示范(fan)專業。擴大(da)留(liu)學(xue)生特(te)色交流項(xiang)目(mu)(mu)，打(da)造留(liu)學(xue)生特(te)色項(xiang)目(mu)(mu)品牌。

　　22.加強臺(tai)港(gang)澳(ao)教育合(he)(he)作(zuo)(zuo)。繼續做好深(shen)港(gang)兩(liang)地青年交(jiao)流項目（萬(wan)人計劃）的申報和實施工作(zuo)(zuo)。加強與(yu)臺(tai)灣(wan)(wan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校的雙向交(jiao)流。針對香港(gang)和臺(tai)灣(wan)(wan)學生開辦大陸文化交(jiao)流周(zhou)活動。加大與(yu)臺(tai)灣(wan)(wan)、香港(gang)、澳(ao)門高校之間的師(shi)生交(jiao)流和教師(shi)培訓合(he)(he)作(zuo)(zuo)。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加快(kuai)校(xiao)園(yuan)(yuan)基(ji)(ji)礎設(she)(she)(she)施(shi)建(jian)設(she)(she)(she)。積(ji)極推(tui)(tui)進各校(xiao)區(qu)(qu)重大(da)工程項(xiang)目建(jian)設(she)(she)(she)，做(zuo)好校(xiao)園(yuan)(yuan)基(ji)(ji)礎設(she)(she)(she)施(shi)維(wei)修。重點(dian)做(zuo)好官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)一期項(xiang)目、華僑城(cheng)校(xiao)區(qu)(qu)整(zheng)體改造(zao)工程、留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)綜(zong)合(he)樓(lou)內部裝修、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)體育場配套(tao)設(she)(she)(she)施(shi)項(xiang)目等重點(dian)項(xiang)目工作。推(tui)(tui)動基(ji)(ji)建(jian)工程信(xin)息化建(jian)設(she)(she)(she)，開發基(ji)(ji)建(jian)工程全過(guo)程跟蹤管理系統。

　　24.加強后(hou)勤(qin)服(fu)(fu)務監管(guan)。繼續健全(quan)(quan)和完(wan)善后(hou)勤(qin)安(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)制度(du)，加強后(hou)勤(qin)服(fu)(fu)務與安(an)全(quan)(quan)監管(guan)力度(du)，不斷提升后(hou)勤(qin)服(fu)(fu)務質量，保障后(hou)勤(qin)生(sheng)產安(an)全(quan)(quan)。進(jin)一步推進(jin)校屬企業整(zheng)改(gai)(gai)工作，穩妥完(wan)成駕(jia)駛員培訓中心的整(zheng)改(gai)(gai)任務。加強后(hou)勤(qin)管(guan)理(li)信(xin)息化建設，積極(ji)推進(jin)“后(hou)勤(qin)信(xin)息化綜合服(fu)(fu)務平臺(tai)”與“學(xue)生(sheng)公寓數字化管(guan)理(li)系(xi)統”項(xiang)目建設。

　　25.鞏固基(ji)礎保障(zhang)工(gong)程。落實“十三五(wu)”發展新要求，進一(yi)步夯實計劃財務、招標采(cai)購、設備資產、教育信息(xi)、圖書資源(yuan)等基(ji)礎保障(zhang)工(gong)程，努力建設中國特色一(yi)流應(ying)用技術型大學所需的公共服務和基(ji)礎保障(zhang)體系。

　　26.維護校(xiao)園(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)穩(wen)定。貫徹落(luo)實國家和(he)省市安(an)(an)(an)全(quan)維穩(wen)工作新部署，加(jia)(jia)強(qiang)意識形態安(an)(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)、網絡(luo)安(an)(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)、校(xiao)園(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)。加(jia)(jia)強(qiang)與有關政府部門的(de)聯動(dong)合作，構(gou)建(jian)一體化(hua)立體安(an)(an)(an)全(quan)防控網絡(luo)，加(jia)(jia)強(qiang)對校(xiao)園(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)隱患的(de)排查和(he)整治，深入開展(zhan)安(an)(an)(an)全(quan)教育和(he)宣傳，完善突(tu)發事件防范和(he)處(chu)置機制，建(jian)立健全(quan)風(feng)險隱患防控、評估、整改與監(jian)督的(de)體系化(hua)工作機制。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加強干部(bu)隊伍建(jian)設。嚴(yan)格(ge)(ge)執行(xing)干部(bu)選拔任用工作規(gui)定，以(yi)習(xi)近平(ping)總(zong)書記提(ti)出的“20字好干部(bu)”標準(zhun)，選好用好干部(bu)。嚴(yan)格(ge)(ge)落實領(ling)導(dao)干部(bu)報告(gao)個人(ren)有(you)關(guan)事項制(zhi)度(du)，中(zhong)層管(guan)理(li)干部(bu)報告(gao)親(qin)屬在校（含(han)校屬公司(si)）工作情況。研究出臺干部(bu)“能(neng)上(shang)能(neng)下(xia)”管(guan)理(li)實施(shi)辦法，通過激勵(li)、獎懲、問責(ze)等(deng)制(zhi)度(du)安排，實現(xian)“能(neng)者(zhe)上(shang)、庸者(zhe)下(xia)、劣者(zhe)汰”的良(liang)好用人(ren)導(dao)向和制(zhi)度(du)環(huan)境。

　　28.加強(qiang)師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風(feng)建設(she)。制(zhi)定師(shi)(shi)德(de)建設(she)長(chang)效機制(zhi)實(shi)施(shi)辦法(fa)，完善教育(yu)(yu)、宣(xuan)傳(chuan)、考(kao)(kao)核(he)、監督、獎懲(cheng)等師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風(feng)建設(she)機制(zhi)。加強(qiang)師(shi)(shi)德(de)教育(yu)(yu)，明(ming)確教師(shi)(shi)以(yi)身(shen)作則、教書育(yu)(yu)人(ren)的職責。制(zhi)定師(shi)(shi)德(de)規范標準，將(jiang)師(shi)(shi)德(de)考(kao)(kao)核(he)作為教師(shi)(shi)考(kao)(kao)核(he)的重要內(nei)容。嚴格師(shi)(shi)德(de)懲(cheng)處，實(shi)行(xing)師(shi)(shi)德(de)“一票否決制(zhi)”。

　　29.推進(jin)(jin)依法治(zhi)校。以(yi)實(shi)施《深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院章(zhang)(zhang)程》為契機，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)完善現代大學(xue)(xue)治(zhi)理體系。以(yi)學(xue)(xue)校章(zhang)(zhang)程為依據，對現行(xing)規章(zhang)(zhang)制度進(jin)(jin)行(xing)系統清理，全面推進(jin)(jin)教育法治(zhi)化(hua)進(jin)(jin)程。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫(guan)徹(che)落(luo)實(shi)“兩個(ge)責(ze)任”。認(ren)真貫(guan)徹(che)落(luo)實(shi)《中(zhong)國(guo)共產黨廉潔(jie)自律準則》、《中(zhong)國(guo)共產黨紀(ji)(ji)(ji)律處分條例》。堅(jian)持把(ba)紀(ji)(ji)(ji)律和(he)規(gui)(gui)矩停在前(qian)面，嚴(yan)(yan)明政治紀(ji)(ji)(ji)律和(he)政治規(gui)(gui)矩，聚焦監督(du)執紀(ji)(ji)(ji)問責(ze)。持之(zhi)以恒落(luo)實(shi)中(zhong)央八(ba)項(xiang)規(gui)(gui)定精神，堅(jian)持不(bu)懈(xie)反(fan)對“四(si)風”。嚴(yan)(yan)格落(luo)實(shi)督(du)辦問責(ze)制、約談(tan)追究制、重(zhong)大(da)事項(xiang)周(zhou)報制，對未能按時(shi)完成任務的，進行督(du)辦問責(ze)。堅(jian)定不(bu)移懲治腐(fu)敗，加大(da)紀(ji)(ji)(ji)律審(shen)查工作(zuo)力度(du)，綜合(he)運用談(tan)話、問責(ze)等方(fang)式，實(shi)踐好“四(si)種形態”。

　　31.黨風(feng)廉(lian)政(zheng)建(jian)設重心下移。堅持黨風(feng)廉(lian)政(zheng)建(jian)設工作下沉，將壓力傳(chuan)遞到(dao)一(yi)(yi)線(xian)、宣傳(chuan)教育監(jian)管(guan)到(dao)一(yi)(yi)線(xian)、陽光透明運行(xing)到(dao)一(yi)(yi)線(xian)。通(tong)過(guo)微信(xin)、微博等新(xin)媒體(ti)，運用動漫、圖表等技術，加大對(dui)科(ke)研經費管(guan)理(li)辦(ban)法、財務報銷規定等解讀(du)宣傳(chuan)。對(dui)財務、設備、科(ke)研、采購、招生等關鍵領域關鍵人進行(xing)經常性約談，每學期不少(shao)于3次，對(dui)問題早發現、早提醒、早糾正。

　　32.強化重(zhong)點領域監(jian)督。召開學(xue)校2016年紀檢工作(zuo)會議(yi)，部(bu)分(fen)中層干部(bu)進行(xing)“述(shu)(shu)責(ze)述(shu)(shu)德述(shu)(shu)廉”并現場接受評(ping)議(yi)小組(zu)評(ping)議(yi)。與全體中層以(yi)上干部(bu)簽訂《黨風廉政(zheng)建設責(ze)任書》，并納入考核。集中抓好基建、招(zhao)生、采購(gou)、學(xue)術(shu)(shu)研究等重(zhong)點環(huan)節(jie)，規范工程(cheng)項(xiang)目管理(li)，全程(cheng)廉政(zheng)監(jian)督“三(san)招(zhao)一(yi)用一(yi)規范”（招(zhao)生錄(lu)取、招(zhao)聘人(ren)(ren)才、招(zhao)標(biao)投標(biao)和用人(ren)(ren)、收費），對(dui)學(xue)術(shu)(shu)腐敗一(yi)票否決。發布實施(shi)《2016年紀檢重(zhong)點監(jian)督專項(xiang)工作(zuo)系列(lie)方案》。

                               　　深圳(zhen)職業技術學院院長辦公室 2016年3月17日(ri)印發