學校各單位：

　　《深圳職(zhi)業技術學院2016年工作要點(dian)》已經學校研(yan)究通過，現(xian)予印發，請遵照執(zhi)行(xing)。

　　                                                   深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)

　　                                                    2016年3月17日(ri)

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年(nian)是“十三(san)五”開(kai)局之年(nian)，也是全面(mian)深(shen)化(hua)改(gai)革的(de)(de)關(guan)(guan)鍵(jian)之年(nian)。學(xue)校2016年(nian)工作的(de)(de)總體指導思想是：全面(mian)貫徹(che)黨的(de)(de)十八(ba)大和十八(ba)屆三(san)中、四(si)中、五中全會精(jing)神，深(shen)入(ru)學(xue)習貫徹(che)習近平(ping)總書(shu)記系列重要講話精(jing)神，落實全面(mian)從(cong)嚴(yan)治黨要求(qiu)，以立德樹人為(wei)根(gen)本，以提高質(zhi)量為(wei)核(he)心(xin)，深(shen)化(hua)供(gong)給側(ce)改(gai)革，從(cong)“需(xu)求(qiu)端”和“供(gong)給側(ce)”兩方面(mian)協調“共(gong)振”，促進市場需(xu)求(qiu)和人才(cai)供(gong)給的(de)(de)良性互(hu)動，進一(yi)步夯(hang)實“三(san)育(yu)人”改(gai)革內(nei)涵(han)，力爭在(zai)重點(dian)領域和關(guan)(guan)鍵(jian)環節再上一(yi)個新臺階，打好“十三(san)五”發(fa)展“開(kai)局仗”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深入學(xue)習貫(guan)(guan)徹習近平總書(shu)記(ji)系列(lie)重(zhong)要(yao)講(jiang)話精(jing)神(shen)(shen)。將學(xue)習貫(guan)(guan)徹習近平總書(shu)記(ji)系列(lie)重(zhong)要(yao)講(jiang)話精(jing)神(shen)(shen)貫(guan)(guan)穿工作始終。深入學(xue)習貫(guan)(guan)徹落實黨(dang)的十八大(da)，十八屆三(san)中(zhong)(zhong)(zhong)、四中(zhong)(zhong)(zhong)、五中(zhong)(zhong)(zhong)全(quan)(quan)會精(jing)神(shen)(shen)以及全(quan)(quan)國、省、市“兩會”精(jing)神(shen)(shen)，學(xue)習黨(dang)章和《中(zhong)(zhong)(zhong)國共(gong)產黨(dang)廉潔自律準則》、《中(zhong)(zhong)(zhong)國共(gong)產黨(dang)紀律處分條(tiao)例》等制(zhi)度規(gui)定(ding)，進(jin)一步增強政治意(yi)識(shi)、大(da)局意(yi)識(shi)、核心意(yi)識(shi)、看齊(qi)意(yi)識(shi)。在全(quan)(quan)體黨(dang)員中(zhong)(zhong)(zhong)開展“兩學(xue)一做”（學(xue)黨(dang)章黨(dang)規(gui)、學(xue)系列(lie)講(jiang)話，做合(he)格黨(dang)員）學(xue)習教育。

　　2.落(luo)(luo)實全(quan)(quan)面(mian)(mian)從嚴(yan)治(zhi)黨要求(qiu)。貫徹落(luo)(luo)實學(xue)校《關于全(quan)(quan)面(mian)(mian)推(tui)進從嚴(yan)治(zhi)黨的實施意見》。鞏固“三嚴(yan)三實”專題教育(yu)成果，將(jiang)“三嚴(yan)三實”要求(qiu)制度化、常態化、長效化。堅持(chi)開展管理干部(bu)寒暑(shu)期(qi)讀書(shu)活(huo)動，中(zhong)層以上管理干部(bu)每年撰寫讀書(shu)報(bao)告至少1篇。研究制定舉措辦法，抓好黨員組(zu)織關系排查工(gong)作，深(shen)入開展學(xue)習教育(yu)活(huo)動，打(da)通全(quan)(quan)面(mian)(mian)從嚴(yan)治(zhi)黨向基層延伸的“最后一公里”。

　　3.加強基(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)組織(zhi)建(jian)設(she)(she)(she)(she)。確定2016年(nian)為(wei)學校“基(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)組織(zhi)建(jian)設(she)(she)(she)(she)年(nian)”。全面推進基(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部建(jian)設(she)(she)(she)(she)，研(yan)究出臺(tai)《關于進一(yi)步(bu)(bu)加強基(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部建(jian)設(she)(she)(she)(she)的意見》，開展基(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部活(huo)動(dong)創(chuang)新案例(li)遴(lin)選。深入(ru)實施基(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)建(jian)“書(shu)記(ji)項目(mu)”，開展分黨(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)總支(zhi)）書(shu)記(ji)抓基(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)專(zhuan)項述職(zhi)評議考核工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。貫徹落實《中國(guo)共(gong)產黨(dang)(dang)(dang)發展黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)細(xi)則(ze)》，進一(yi)步(bu)(bu)做好黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)發展和教(jiao)育(yu)管理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，嚴肅黨(dang)(dang)(dang)內政治生活(huo)。建(jian)立(li)健全“黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)示范崗(gang)”、“黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)責(ze)任區”制度(du)。定期舉辦黨(dang)(dang)(dang)性教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)月(yue)活(huo)動(dong)，重學黨(dang)(dang)(dang)章、重溫入(ru)黨(dang)(dang)(dang)誓詞。創(chuang)新黨(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)平臺(tai)，以“書(shu)院制”為(wei)平臺(tai)推動(dong)學生公(gong)寓黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)部建(jian)設(she)(she)(she)(she)，進一(yi)步(bu)(bu)完善黨(dang)(dang)(dang)建(jian)進學生公(gong)寓的“三個一(yi)”模(mo)式；堅持黨(dang)(dang)(dang)建(jian)帶團建(jian)，進一(yi)步(bu)(bu)創(chuang)新“志愿(yuan)服務+社團活(huo)動(dong)”組織(zhi)生活(huo)模(mo)式。

　　4.做(zuo)好新形勢下統(tong)(tong)戰(zhan)(zhan)工作(zuo)(zuo)。貫徹落實《中國共產黨統(tong)(tong)一戰(zhan)(zhan)線工作(zuo)(zuo)條例(li)（試行）》，圍繞《******深圳市委統(tong)(tong)戰(zhan)(zhan)部2016年工作(zuo)(zuo)要點》，認真(zhen)做(zuo)好我校統(tong)(tong)一戰(zhan)(zhan)線工作(zuo)(zuo)，做(zuo)好新形勢下的民族宗教(jiao)工作(zuo)(zuo)。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打(da)造文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人精品成果(guo)。編制《校園文化(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設規劃綱要（2016-2025）》，全面(mian)加強校園文化(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設。推進《中國高職(zhi)院校文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人研究(jiu)與實踐成果(guo)系(xi)列叢(cong)書》編寫工(gong)作(zuo)(zuo)。做好(hao)職(zhi)業院校文化(hua)(hua)(hua)素質教育(yu)基地(di)建(jian)(jian)設。加強專(zhuan)業文化(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設，進《專(zhuan)業文化(hua)(hua)(hua)系(xi)列叢(cong)書》、通識課程系(xi)列教材(cai)出版(ban)工(gong)作(zuo)(zuo)，打(da)造高職(zhi)院校文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人精品成果(guo)。

　　6.加強復(fu)合育(yu)人(ren)內涵建(jian)設(she)(she)(she)。做好(hao)品牌(pai)專(zhuan)業(ye)(ye)、特色專(zhuan)業(ye)(ye)、重點專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)(she)工作。推(tui)進“三育(yu)人(ren)”示(shi)范專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)(she)。完善“主干專(zhuan)業(ye)(ye)+拓展專(zhuan)業(ye)(ye)”的復(fu)合式專(zhuan)業(ye)(ye)平(ping)臺，創新拓展專(zhuan)業(ye)(ye)管理機制(zhi)，抓好(hao)校(xiao)級拓展專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)(she)。全面(mian)總結復(fu)合育(yu)人(ren)工作，固化復(fu)合育(yu)人(ren)成果(guo)。

　　7.構筑高(gao)質(zhi)量協(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)人平臺(tai)。做好中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)運行機(ji)制協(xie)(xie)同(tong)創新(xin)中心、聯合(he)國(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)文組織職(zhi)教(jiao)(jiao)聯系中心、國(guo)家(jia)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)(yan)究院深圳(zhen)分院、南(nan)方(fang)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)(yan)究院等(deng)協(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)人平臺(tai)建(jian)設(she)。做好信息通信技術協(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)人平臺(tai)、IT國(guo)際化人才培(pei)養協(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)人平臺(tai)兩(liang)個省級協(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)人平臺(tai)建(jian)設(she)。努(nu)力辦好首屆(jie)國(guo)際職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)深圳(zhen)論壇、第十二屆(jie)文博會分會場。

　　8.科學(xue)謀劃“十三(san)(san)五”發(fa)展(zhan)。做好“十三(san)(san)五”規劃編制工作，深(shen)化關鍵領域三(san)(san)大重(zhong)點改革(ge)，落實創新發(fa)展(zhan)九項提升(sheng)工程(cheng)，打好“十三(san)(san)五”發(fa)展(zhan)“開(kai)局仗”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強化(hua)(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)供(gong)給側(ce)改(gai)革。將專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)供(gong)給與經濟轉型升級緊密綁定(ding)，完善專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)招生計劃動態(tai)調(diao)整(zheng)評價機制，實現綠牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、預警專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、黃牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、紅牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)動態(tai)管理，優化(hua)(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)布(bu)局(ju)結構。深化(hua)(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)招生，不(bu)斷優化(hua)(hua)(hua)生源(yuan)結構。

　　10.完(wan)善產教融合(he)機制。加強與(yu)(yu)知(zhi)名企業深(shen)度合(he)作，推進(jin)校(xiao)際、校(xiao)企、校(xiao)所、校(xiao)地深(shen)度合(he)作，完(wan)善產教融合(he)機制。探索(suo)混合(he)所有制建設模式(shi)，以項目為牽引(yin)，吸引(yin)行業、企業以資本、知(zhi)識、技術、管理等要素參(can)與(yu)(yu)辦學。

　　11.推進(jin)現代(dai)職(zhi)業(ye)教育(yu)體系(xi)建設。繼續深(shen)化應(ying)用(yong)型本科人(ren)才(cai)培(pei)養改革，探索中職(zhi)與高職(zhi)乃(nai)至更高層次(ci)應(ying)用(yong)型人(ren)才(cai)培(pei)養的銜接，搭建職(zhi)業(ye)教育(yu)人(ren)才(cai)成(cheng)長“立交(jiao)橋”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完善創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才培養機(ji)制。加強(qiang)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)師資和(he)課程(cheng)(cheng)建設以(yi)及(ji)孵化服務，完善“四會兩賽三聯盟”平臺(tai)，健(jian)全創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育體(ti)系(xi)，正式啟(qi)用創(chuang)客中心，打造“創(chuang)客夢(meng)工(gong)廠(chang)”，把創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育深(shen)度(du)融入人(ren)才培養全過程(cheng)(cheng)，健(jian)全跨院系(xi)、跨專業(ye)(ye)(ye)(ye)交叉培養創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才的新(xin)機(ji)制。

　　13.創新學(xue)生(sheng)(sheng)管理(li)服務模(mo)(mo)式(shi)。加強(qiang)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)內涵建設，突破(po)院(yuan)(yuan)(yuan)系、專業壁壘，開展多種模(mo)(mo)式(shi)的(de)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)探索，完(wan)善(shan)書(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)育(yu)人模(mo)(mo)式(shi)。夯實志(zhi)愿(yuan)者之校內涵，推動志(zhi)愿(yuan)服務從規模(mo)(mo)速度向內涵質量(liang)轉型(xing)。推進社團振興工(gong)程，促進社團參與全員化、規模(mo)(mo)化。加強(qiang)少(shao)數民(min)族(zu)學(xue)生(sheng)(sheng)管理(li)和教(jiao)育(yu)。探索輔導員學(xue)徒制，繼續開展“輔導員論壇”，抓好學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)隊伍(wu)建設。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞好(hao)“創新強校”工(gong)程建設。做好(hao)《深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)“創新強校工(gong)程”建設規(gui)(gui)劃（2014－2016年(nian)）》期滿(man)考核工(gong)作(zuo)。根(gen)據(ju)《廣東(dong)省高等職(zhi)業(ye)(ye)教育“創新強校工(gong)程”（2016-2020年(nian)）實(shi)施方(fang)案》要(yao)求，統籌制定《深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)“創新強校工(gong)程”建設規(gui)(gui)劃（2016－2020年(nian)）》。

　　15.改進高(gao)職特色科研(yan)(yan)(yan)管理(li)服務(wu)。探索特色科研(yan)(yan)(yan)分類(lei)評價體(ti)系，完善科研(yan)(yan)(yan)項目全過程管理(li)服務(wu)和科研(yan)(yan)(yan)人員分類(lei)支持培育(yu)。建(jian)設高(gao)水平(ping)科研(yan)(yan)(yan)創(chuang)新平(ping)臺和團(tuan)隊(dui)(dui)，增強自主創(chuang)新和應用(yong)研(yan)(yan)(yan)發能力。積極(ji)開展(zhan)聯合(he)培養博士后，培育(yu)新的科研(yan)(yan)(yan)增長點和人才成長梯隊(dui)(dui)。

　　16.提(ti)高(gao)社會服務水平(ping)。優先發(fa)展面向行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)職(zhi)(zhi)工(gong)的繼(ji)續教(jiao)育，打造深(shen)圳市(shi)行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)職(zhi)(zhi)工(gong)繼(ji)續教(jiao)育的重(zhong)要(yao)基(ji)地。學習借(jie)鑒國(guo)內外知名企(qi)業(ye)(ye)和教(jiao)育培訓機(ji)構運行模式，進一步完善高(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)專(zhuan)教(jiao)育師資培訓項(xiang)目開發(fa)及專(zhuan)家庫。引(yin)進國(guo)際通行職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)資格(ge)證書，積極參(can)與職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技能鑒定及新(xin)工(gong)種、專(zhuan)項(xiang)能力(li)標準(zhun)開發(fa)。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完成新一(yi)輪崗(gang)位(wei)聘任。制定完善崗(gang)位(wei)設(she)(she)置(zhi)與(yu)聘用(yong)(yong)相(xiang)關系列(lie)文件，出臺新的崗(gang)位(wei)設(she)(she)置(zhi)與(yu)聘用(yong)(yong)工作(zuo)實(shi)施(shi)方案，簽訂崗(gang)位(wei)續聘用(yong)(yong)合(he)同，積極穩妥做好新一(yi)輪崗(gang)位(wei)聘用(yong)(yong)工作(zuo)。

　　18.深化績(ji)效(xiao)分(fen)(fen)配(pei)制(zhi)度改革。以(yi)第(di)二輪崗(gang)位聘用為契(qi)機，進一步完善以(yi)崗(gang)位責任為重點、績(ji)效(xiao)考核為核心的績(ji)效(xiao)分(fen)(fen)配(pei)制(zhi)度，以(yi)崗(gang)定薪，崗(gang)變(bian)薪變(bian)，堅持職、責、利統一，加大(da)獎勵性績(ji)效(xiao)工資比重和職級差(cha)距(ju)，優勞優酬(chou)，充(chong)分(fen)(fen)調(diao)動教職工的工作積極性。

　　19.抓好(hao)師(shi)資(zi)(zi)隊伍建設。繼續推進“雙師(shi)工(gong)(gong)程(cheng)”、“名師(shi)工(gong)(gong)程(cheng)”和“國際化工(gong)(gong)程(cheng)”，加大高(gao)層次人才引(yin)進力度，優(you)化師(shi)資(zi)(zi)隊伍結構。優(you)化“雙師(shi)型”教師(shi)隊伍，建立校企之間“雙師(shi)型”教師(shi)互聘(pin)互用機制(zhi)。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴大國(guo)際(ji)(ji)影響(xiang)力(li)。發起成立(li)“一帶一路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)聯(lian)(lian)盟(meng)(meng)，與(yu)“一帶一路(lu)”沿(yan)線國(guo)家(jia)(jia)高校開展多(duo)種(zhong)形(xing)式的(de)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，增進(jin)校際(ji)(ji)互(hu)訪、合(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)學(xue)、師生交流(liu)(liu)。辦(ban)好深(shen)圳國(guo)際(ji)(ji)友(you)好城市大學(xue)聯(lian)(lian)盟(meng)(meng)年會(hui)以(yi)及(ji)(ji)國(guo)際(ji)(ji)創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)論(lun)壇職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)分論(lun)壇。加強(qiang)與(yu)馬來(lai)西(xi)亞(ya)、印度尼(ni)西(xi)亞(ya)等東南(nan)亞(ya)國(guo)家(jia)(jia)，以(yi)及(ji)(ji)保加利亞(ya)等東歐(ou)國(guo)家(jia)(jia)之間的(de)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，開拓在周(zhou)邊東南(nan)亞(ya)國(guo)家(jia)(jia)及(ji)(ji)東歐(ou)國(guo)家(jia)(jia)合(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)學(xue)，進(jin)一步擴大學(xue)校的(de)國(guo)際(ji)(ji)影響(xiang)力(li)和輻射力(li)。

　　21.打造國際化辦學(xue)(xue)(xue)品(pin)牌(pai)(pai)項(xiang)目。進一步(bu)擴(kuo)大優秀國際教育資源的(de)引進力(li)度，辦好中外合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)，打造中外合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)示范專(zhuan)業(ye)。擴(kuo)大留學(xue)(xue)(xue)生特色(se)交流項(xiang)目，打造留學(xue)(xue)(xue)生特色(se)項(xiang)目品(pin)牌(pai)(pai)。

　　22.加(jia)強(qiang)臺港澳教育合(he)作。繼續做(zuo)好深港兩(liang)地(di)青年(nian)交流(liu)項目（萬(wan)人(ren)計劃）的(de)申報和實施工作。加(jia)強(qiang)與(yu)臺灣合(he)作院校的(de)雙向交流(liu)。針對(dui)香(xiang)港和臺灣學生(sheng)開辦(ban)大陸文化交流(liu)周活動。加(jia)大與(yu)臺灣、香(xiang)港、澳門高校之間的(de)師(shi)生(sheng)交流(liu)和教師(shi)培訓合(he)作。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加快校園基礎設(she)施建(jian)(jian)設(she)。積(ji)極(ji)推進各校區(qu)重大工(gong)程(cheng)項(xiang)(xiang)目(mu)建(jian)(jian)設(she)，做好(hao)校園基礎設(she)施維(wei)修(xiu)。重點做好(hao)官龍山校區(qu)一(yi)期(qi)項(xiang)(xiang)目(mu)、華僑城校區(qu)整體改造工(gong)程(cheng)、留仙洞校區(qu)綜(zong)合(he)樓內部(bu)裝修(xiu)、西麗湖校區(qu)體育場配套設(she)施項(xiang)(xiang)目(mu)等重點項(xiang)(xiang)目(mu)工(gong)作。推動基建(jian)(jian)工(gong)程(cheng)信息(xi)化建(jian)(jian)設(she)，開發基建(jian)(jian)工(gong)程(cheng)全(quan)過(guo)程(cheng)跟蹤管理系統。

　　24.加強后(hou)(hou)勤(qin)服(fu)(fu)務監管(guan)。繼續健(jian)全(quan)和完(wan)善后(hou)(hou)勤(qin)安全(quan)管(guan)理制度，加強后(hou)(hou)勤(qin)服(fu)(fu)務與(yu)安全(quan)監管(guan)力度，不斷提升后(hou)(hou)勤(qin)服(fu)(fu)務質量，保障(zhang)后(hou)(hou)勤(qin)生產安全(quan)。進一步推進校屬企業(ye)整(zheng)改工作，穩(wen)妥完(wan)成駕駛(shi)員培訓中心的整(zheng)改任務。加強后(hou)(hou)勤(qin)管(guan)理信(xin)息化建設，積極推進“后(hou)(hou)勤(qin)信(xin)息化綜合服(fu)(fu)務平臺(tai)”與(yu)“學(xue)生公寓數字化管(guan)理系統”項目建設。

　　25.鞏固基礎(chu)保障工(gong)程。落實“十三五”發展新要求，進一步夯實計劃(hua)財務(wu)、招(zhao)標采購(gou)、設(she)備資產、教育信息、圖書(shu)資源等基礎(chu)保障工(gong)程，努力建(jian)設(she)中國特色一流應用技術型大學(xue)所(suo)需的(de)公共服務(wu)和基礎(chu)保障體系。

　　26.維(wei)護校園安(an)(an)全(quan)穩定。貫徹落實國家和(he)省市安(an)(an)全(quan)維(wei)穩工作(zuo)(zuo)新(xin)部署，加(jia)強(qiang)意識形態安(an)(an)全(quan)管理(li)、網(wang)絡安(an)(an)全(quan)管理(li)、校園安(an)(an)全(quan)管理(li)。加(jia)強(qiang)與有(you)關政府(fu)部門的(de)聯(lian)動合作(zuo)(zuo)，構建一體化(hua)立體安(an)(an)全(quan)防(fang)控(kong)網(wang)絡，加(jia)強(qiang)對校園安(an)(an)全(quan)隱(yin)患的(de)排查和(he)整治，深入開展安(an)(an)全(quan)教育和(he)宣傳，完善突發事件防(fang)范和(he)處置機(ji)制，建立健全(quan)風險隱(yin)患防(fang)控(kong)、評(ping)估、整改與監督(du)的(de)體系(xi)化(hua)工作(zuo)(zuo)機(ji)制。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加強干(gan)部隊伍建設。嚴(yan)(yan)格(ge)執(zhi)行干(gan)部選拔任用(yong)工(gong)作規(gui)定，以習(xi)近(jin)平(ping)總書記提出的“20字好干(gan)部”標(biao)準，選好用(yong)好干(gan)部。嚴(yan)(yan)格(ge)落實領導干(gan)部報(bao)告個人有(you)關事(shi)項制(zhi)(zhi)(zhi)度，中層管理(li)干(gan)部報(bao)告親屬在校（含校屬公司(si)）工(gong)作情(qing)況。研(yan)究(jiu)出臺干(gan)部“能(neng)(neng)上能(neng)(neng)下(xia)”管理(li)實施辦法，通過激勵、獎懲、問責(ze)等制(zhi)(zhi)(zhi)度安(an)排，實現(xian)“能(neng)(neng)者上、庸者下(xia)、劣者汰(tai)”的良好用(yong)人導向和制(zhi)(zhi)(zhi)度環境(jing)。

　　28.加強師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風(feng)建設(she)。制(zhi)定師(shi)(shi)德(de)建設(she)長(chang)效機(ji)制(zhi)實(shi)施辦法，完善(shan)教(jiao)育(yu)、宣傳、考(kao)核、監(jian)督、獎懲(cheng)(cheng)等師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風(feng)建設(she)機(ji)制(zhi)。加強師(shi)(shi)德(de)教(jiao)育(yu)，明(ming)確教(jiao)師(shi)(shi)以身作則(ze)、教(jiao)書育(yu)人的職責(ze)。制(zhi)定師(shi)(shi)德(de)規范標(biao)準，將師(shi)(shi)德(de)考(kao)核作為教(jiao)師(shi)(shi)考(kao)核的重(zhong)要內(nei)容(rong)。嚴格師(shi)(shi)德(de)懲(cheng)(cheng)處(chu)，實(shi)行師(shi)(shi)德(de)“一票否決制(zhi)”。

　　29.推(tui)進(jin)(jin)依法治(zhi)校(xiao)。以實施《深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院章(zhang)程》為契機，進(jin)(jin)一步完善現代大(da)學(xue)治(zhi)理(li)體(ti)系。以學(xue)校(xiao)章(zhang)程為依據，對現行(xing)規章(zhang)制度進(jin)(jin)行(xing)系統清(qing)理(li)，全面推(tui)進(jin)(jin)教(jiao)育法治(zhi)化(hua)進(jin)(jin)程。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫(guan)徹落實(shi)“兩個責(ze)(ze)任(ren)(ren)”。認(ren)真貫(guan)徹落實(shi)《中(zhong)國共產(chan)(chan)黨廉潔自律準則(ze)》、《中(zhong)國共產(chan)(chan)黨紀(ji)律處分條例》。堅持把紀(ji)律和(he)規(gui)矩(ju)停在(zai)前面，嚴(yan)明(ming)政治紀(ji)律和(he)政治規(gui)矩(ju)，聚焦監督(du)(du)執紀(ji)問(wen)(wen)責(ze)(ze)。持之(zhi)以恒落實(shi)中(zhong)央八(ba)項(xiang)規(gui)定精(jing)神，堅持不(bu)(bu)懈反對“四(si)風”。嚴(yan)格(ge)落實(shi)督(du)(du)辦(ban)問(wen)(wen)責(ze)(ze)制、約(yue)談(tan)追究制、重大(da)事(shi)項(xiang)周報(bao)制，對未能按(an)時完成任(ren)(ren)務的(de)，進(jin)行督(du)(du)辦(ban)問(wen)(wen)責(ze)(ze)。堅定不(bu)(bu)移懲治腐敗，加大(da)紀(ji)律審查工作(zuo)力度，綜合運(yun)用談(tan)話、問(wen)(wen)責(ze)(ze)等方(fang)式(shi)，實(shi)踐好“四(si)種(zhong)形態”。

　　31.黨風(feng)(feng)廉(lian)(lian)政建(jian)設重心下移。堅(jian)持黨風(feng)(feng)廉(lian)(lian)政建(jian)設工(gong)作(zuo)下沉，將壓力傳(chuan)遞到一線(xian)、宣(xuan)傳(chuan)教育(yu)監管(guan)到一線(xian)、陽光透明運(yun)行(xing)到一線(xian)。通過微(wei)信、微(wei)博等新媒(mei)體，運(yun)用動漫、圖(tu)表(biao)等技術(shu)，加大對(dui)(dui)科研(yan)經(jing)費管(guan)理(li)辦(ban)法、財(cai)務(wu)報銷規定等解讀宣(xuan)傳(chuan)。對(dui)(dui)財(cai)務(wu)、設備、科研(yan)、采購、招生等關鍵領域關鍵人進行(xing)經(jing)常性約談，每學期不少于3次(ci)，對(dui)(dui)問題早發現、早提醒、早糾正。

　　32.強化重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)領域(yu)監督(du)(du)。召開學(xue)校2016年紀檢工(gong)(gong)作會議，部(bu)分中層(ceng)干(gan)部(bu)進行“述責述德(de)述廉(lian)”并(bing)(bing)現場(chang)接受評議小(xiao)組評議。與全體中層(ceng)以上(shang)干(gan)部(bu)簽訂(ding)《黨風廉(lian)政建設責任(ren)書》，并(bing)(bing)納入考核。集中抓好基建、招(zhao)生、采購(gou)、學(xue)術研究等重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)環節(jie)，規范工(gong)(gong)程(cheng)項目(mu)管理，全程(cheng)廉(lian)政監督(du)(du)“三招(zhao)一(yi)用(yong)一(yi)規范”（招(zhao)生錄(lu)取(qu)、招(zhao)聘人(ren)才、招(zhao)標投(tou)標和用(yong)人(ren)、收(shou)費），對學(xue)術腐敗一(yi)票否決。發布實施《2016年紀檢重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)監督(du)(du)專(zhuan)項工(gong)(gong)作系列方案(an)》。

                               　　深圳職業技術學院(yuan)院(yuan)長辦(ban)公室 2016年3月17日印發