深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢(shi),深化國際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務(wu),實施“文化(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人才(cai)培養(yang),大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
