深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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