
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一,建(jian)(jian)校以來(lai),學校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方(fang),學校闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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