深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的改(gai)革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被(bei)譽為中國高職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與發展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館內建有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討(tao)論室,并開設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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