深圳(zhen)職業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了(le)中國高職教育的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特(te)(te)色高等(deng)職業教育發(fa)展之路,被譽(yu)為(wei)中國高職教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化發展的過程,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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