深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
