深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一流(liu)職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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