深圳職業技術學院第五屆教代會第六屆工代會第一次會議提案落實情況

及第二次會議提案工作報告

　　（2014年(nian)3月28日）

第一部分  第一次會議提案工作情況

　　 一、提案提交情況

　　2013年雙代會(hui)(hui)第(di)一次會(hui)(hui)議(yi)，共收到提(ti)(ti)案表(biao)126份，經提(ti)(ti)案委員會(hui)(hui)專題會(hui)(hui)議(yi)審議(yi)后，歸(gui)類整理出(chu)64件提(ti)(ti)案、31個意見和建議(yi)、5個不立案議(yi)題。

　　具體情(qing)況如下(xia)：（一(yi)）對符合(he)(he)(he)黨和國家(jia)政(zheng)策法(fa)規(gui)(gui)，學(xue)校(xiao)(xiao)有(you)條(tiao)件辦(ban)理(li)(li)(li)，又確(que)(que)實(shi)需要(yao)辦(ban)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)提(ti)案(an)，提(ti)案(an)委(wei)員會(hui)將(jiang)(jiang)80個(ge)議(yi)題(ti)整理(li)(li)(li)合(he)(he)(he)并為64個(ge)正(zheng)式提(ti)案(an)；（二）對一(yi)些不(bu)(bu)(bu)符合(he)(he)(he)立(li)(li)案(an)要(yao)求但(dan)(dan)有(you)參考價值的(de)(de)(de)(de)提(ti)案(an)，提(ti)案(an)委(wei)員會(hui)將(jiang)(jiang)41個(ge)議(yi)題(ti)匯(hui)總整理(li)(li)(li)為31個(ge)意見和建(jian)(jian)議(yi)，匯(hui)總后轉(zhuan)送有(you)關職(zhi)能(neng)部門(men)，逐(zhu)條(tiao)向提(ti)案(an)人回復；（三(san)）對屬于(yu)個(ge)人問題(ti)提(ti)案(an)、或(huo)提(ti)出的(de)(de)(de)(de)問題(ti)正(zheng)確(que)(que)，但(dan)(dan)已經解(jie)決的(de)(de)(de)(de)提(ti)案(an)，以及一(yi)時(shi)沒有(you)條(tiao)件解(jie)決的(de)(de)(de)(de)，可向提(ti)案(an)人做出解(jie)釋的(de)(de)(de)(de)提(ti)案(an)，則(ze)不(bu)(bu)(bu)予立(li)(li)案(an)。（四）5個(ge)不(bu)(bu)(bu)立(li)(li)案(an)議(yi)題(ti)：第(di)一(yi)，關于(yu)為來深(shen)探望子女(nv)的(de)(de)(de)(de)父(fu)母提(ti)供(gong)臨(lin)時(shi)住所的(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)議(yi)。不(bu)(bu)(bu)立(li)(li)案(an)原因：學(xue)校(xiao)(xiao)西麗湖校(xiao)(xiao)區設有(you)招待(dai)所，可以滿足(zu)需求；第(di)二，關于(yu)建(jian)(jian)議(yi)學(xue)校(xiao)(xiao)為各(ge)二級學(xue)院(yuan)單位配備急(ji)救(jiu)箱的(de)(de)(de)(de)提(ti)案(an)。不(bu)(bu)(bu)立(li)(li)案(an)原因：急(ji)救(jiu)工(gong)作涉及面廣，針對性強，需要(yao)有(you)資質的(de)(de)(de)(de)醫(yi)護人員正(zheng)確(que)(que)規(gui)(gui)范(fan)操作，建(jian)(jian)議(yi)將(jiang)(jiang)突發情(qing)況及時(shi)報(bao)告(gao)醫(yi)務(wu)室或(huo)校(xiao)(xiao)外醫(yi)療機構處(chu)置；第(di)三(san)，關于(yu)清(qing)理(li)(li)(li)辦(ban)公室毀壞(huai)桌椅(yi)的(de)(de)(de)(de)提(ti)案(an)。不(bu)(bu)(bu)立(li)(li)案(an)原因：無明確(que)(que)地點；第(di)四，關于(yu)修(xiu)剪學(xue)校(xiao)(xiao)內路邊的(de)(de)(de)(de)樹枝的(de)(de)(de)(de)提(ti)案(an)。不(bu)(bu)(bu)立(li)(li)案(an)原因：屬于(yu)明喆物業(ye)綠化管理(li)(li)(li)日(ri)常工(gong)作；第(di)五，關于(yu)校(xiao)(xiao)門(men)增加校(xiao)(xiao)區標識，設計(ji)考慮建(jian)(jian)筑(zhu)風水的(de)(de)(de)(de)提(ti)案(an)。不(bu)(bu)(bu)立(li)(li)案(an)原因：不(bu)(bu)(bu)符合(he)(he)(he)一(yi)事(shi)一(yi)議(yi)原則(ze)，其中一(yi)事(shi)提(ti)法(fa)亦(yi)不(bu)(bu)(bu)妥當。

　　上次會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議收(shou)集(ji)到的提案表分(fen)(fen)(fen)別來自于(yu)基層20個分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)。他們是：機(ji)關第(di)一分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；機(ji)關第(di)三分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；電(dian)子與(yu)通信工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)12份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；計(ji)算機(ji)工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)11份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；機(ji)電(dian)工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)11份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)5份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；管理(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；藝術(shu)(shu)(shu)設(she)計(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)8份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；應(ying)用外國語學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；應(ying)用化學(xue)(xue)(xue)與(yu)生物技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)11份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；建筑(zhu)與(yu)環境工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)7份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；動畫(hua)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；汽車與(yu)交通學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)9份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；醫學(xue)(xue)(xue)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)與(yu)護(hu)理(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)4份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；人文學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)15份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；華僑城(cheng)校區分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)1份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；繼續教(jiao)育(yu)與(yu)培訓學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)2份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；工(gong)業訓練(lian)中心(xin)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；教(jiao)育(yu)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)與(yu)信息中心(xin)分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)3份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)；圖書館分(fen)(fen)(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)6份(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)。

　　二、提案受理情況

　　在落(luo)實提(ti)案(an)(an)辦理的過程中，學(xue)校工(gong)會(hui)多次召開提(ti)案(an)(an)工(gong)作委員會(hui)會(hui)議，及時與有(you)關的職(zhi)能部門進行溝(gou)通，完成提(ti)案(an)(an)處理落(luo)實工(gong)作。

　　64件(jian)提案涉及到教(jiao)學、科研(yan)、學生、人事(shi)、行(xing)政教(jiao)輔、生活服務及其它等7個方(fang)面。其中“（一(yi)）制作佩(pei)戴(dai)校徽；（二）開(kai)設(she)“書(shu)院論(lun)壇”；（三）推進(jin)解決教(jiao)職工集資(zi)款；（四）進(jin)一(yi)步完善校園無(wu)線網絡(luo)覆(fu)蓋；（五）新增(zeng)校區電瓶(ping)車、方(fang)便(bian)師(shi)生員(yuan)工出行(xing)”等5件(jian)提案確定為2013年度學校為教(jiao)職工辦理的實事(shi)。

　　64件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)，31個(ge)(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)和(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)都由職能部門(men)認真處理，逐件(jian)(jian)反饋給提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)人。其中：宣傳(chuan)部承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)3件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)；學生處承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)2件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)，1個(ge)(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)和(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)；校工(gong)會(hui)承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)9件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)，1個(ge)(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)和(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)；校辦(ban)(ban)(ban)(ban)承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)1件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)；教務處承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)4件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)，6個(ge)(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)和(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)；招就辦(ban)(ban)(ban)(ban)承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)1個(ge)(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)和(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)；科研處承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)2件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)；人事處承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)14件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)，5個(ge)(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)和(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)；外(wai)事處承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)1個(ge)(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)和(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)；設備處承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)2件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)；后勤基建(jian)(jian)(jian)(jian)處承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)11件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)，12個(ge)(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)和(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)；保衛處承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)7件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)；體育(yu)部承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)4件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)；教育(yu)技術(shu)與信(xin)息中心承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)3件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)；圖書(shu)館承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)1件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)，1個(ge)(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)和(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)；慧谷公(gong)司承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)1件(jian)(jian)提(ti)(ti)(ti)(ti)案(an)(an)(an)，1個(ge)(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)和(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)；醫護學院承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)1個(ge)(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)和(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)；計算機學院承(cheng)辦(ban)(ban)(ban)(ban)1個(ge)(ge)(ge)意(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)(jian)(jian)(jian)和(he)(he)(he)建(jian)(jian)(jian)(jian)議(yi)。

　　三、職能部門答復和處理提案情況（見附件1）

　　四、提案委員會工作

　　提(ti)(ti)案(an)(an)委員會是雙代會提(ti)(ti)案(an)(an)落實的最(zui)基本的工(gong)作(zuo)組織。本著“提(ti)(ti)醒重視(shi)，溝通交(jiao)流(liu)，推(tui)動進(jin)程”的工(gong)作(zuo)原則，對(dui)與(yu)多部(bu)門相關的提(ti)(ti)案(an)(an)，注重組織協調；對(dui)常規提(ti)(ti)案(an)(an)，逐一(yi)跟蹤檢查(cha)。一(yi)年來，在校分管領導的指導、各部(bu)門支持、以(yi)及全體委員和校工(gong)會共同努力(li)下，較好地(di)履(lv)行(xing)了職責(ze)，順利地(di)完(wan)成了工(gong)作(zuo)任務。

　　1.做好提案(an)宣(xuan)傳工作，使(shi)廣大教職工和(he)雙代會(hui)代表加(jia)深對提案(an)價值的認識：即提案(an)是(shi)雙代會(hui)廣泛聯系群眾、集中群眾智慧、吸引教職工參與學(xue)校民主管(guan)理和(he)民主監督的一個(ge)重要途徑。

　　2.保(bao)證提案調研時間(jian)。嚴格執行(xing)雙(shuang)代(dai)會相關(guan)規定(ding)，督促代(dai)表樹立群(qun)眾(zhong)意識(shi)，平時注意群(qun)眾(zhong)反映，為(wei)提案準備信息資源，及(ji)時反映教(jiao)職(zhi)工的(de)意見和(he)建(jian)議(yi)。

　　3.準確把握(wo)提(ti)案(an)(an)的立案(an)(an)。凡是按要求(qiu)提(ti)交(jiao)的提(ti)案(an)(an)表，原則(ze)上都予以立案(an)(an)。對于(yu)沒有立案(an)(an)的提(ti)案(an)(an)，即使是個(ge)案(an)(an)或建議，本著(zhu)實(shi)事(shi)求(qiu)是的態度認真對待和處理。

　　4.不斷提(ti)(ti)高提(ti)(ti)案辦理(li)的(de)(de)質量。一是規范提(ti)(ti)案辦理(li)的(de)(de)程(cheng)序；二是加大督(du)辦的(de)(de)力(li)度，跟蹤落實(shi)，確保能解決的(de)(de)問(wen)題及時解決。一些因(yin)客觀原因(yin)一時做(zuo)(zuo)不到的(de)(de)，則做(zuo)(zuo)好(hao)解釋工作，真正做(zuo)(zuo)到案案有回(hui)音，件件有交(jiao)待。

　　5．推動(dong)承辦單(dan)(dan)位實(shi)施“一把手”工(gong)程(cheng)，確保交(jiao)出(chu)滿意“答卷”。在(zai)提案(an)(an)辦理過(guo)程(cheng)中，絕(jue)大多(duo)數承辦單(dan)(dan)位一把手親(qin)自負責，親(qin)自過(guo)問，從(cong)嚴要求(qiu)、從(cong)快辦理，表現出(chu)對(dui)學校(xiao)事業高度負責的態度。人(ren)事處承辦提案(an)(an)14件、意見和(he)建議5個；后(hou)勤(qin)基建處承辦提案(an)(an)11件、意見和(he)建議12個。此類提案(an)(an)大多(duo)是民生話題，直接關系到師生員(yuan)工(gong)的切身利(li)益。在(zai)接到提案(an)(an)后(hou)，兩個部門負責人(ren)分別帶(dai)領有關人(ren)員(yuan)，認真(zhen)分析原因，限時辦理，并加(jia)強與提案(an)(an)人(ren)溝(gou)通，爭取(qu)提案(an)(an)人(ren)的理解(jie)和(he)支持。

　　至2013年底，在(zai)各承辦部(bu)門的大力支持和(he)配合(he)(he)(he)下，已全部(bu)答(da)復提(ti)案人。承諾為教職(zhi)(zhi)員工辦的年度5件實(shi)事中，書院(yuan)論壇開始運作；電瓶車新增了(le)3輛；校徽在(zai)進一(yi)步(bu)的改進；校園無線網絡在(zai)進一(yi)步(bu)的完善；教職(zhi)(zhi)工集資款這一(yi)歷(li)史遺留問(wen)題(ti)正在(zai)處理中，學校一(yi)如(ru)既往(wang)積極與上(shang)(shang)海思博職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)聯(lian)系，責成校內有關公司按公司法合(he)(he)(he)法、合(he)(he)(he)理、合(he)(he)(he)情地予以(yi)解(jie)(jie)決。3月20日，上(shang)(shang)海思博職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)黨(dang)政(zheng)主要(yao)領導(dao)帶隊來校尋求解(jie)(jie)決途徑。我(wo)們將繼(ji)續跟蹤推進，確保教職(zhi)(zhi)工的合(he)(he)(he)法權益(yi)。

　　綜上所述，上次會議(yi)64件(jian)(jian)提案中(zhong)，不(bu)宜采用和(he)難以落(luo)實(shi)的共10項，占15.6%；其余54件(jian)(jian)，已(yi)經(jing)落(luo)實(shi)和(he)正在落(luo)實(shi)的48件(jian)(jian)，占75.0%；還有(you)正在論(lun)證，經(jing)過努力(li)可以完(wan)成(cheng)的6件(jian)(jian)，占9.4%。

　　提(ti)(ti)案(an)委員會向(xiang)提(ti)(ti)案(an)人發(fa)出《提(ti)(ti)案(an)反饋意(yi)(yi)(yi)見評價表》，對職(zhi)能(neng)部門承辦的(de)64個提(ti)(ti)案(an)給(gei)出“滿(man)(man)意(yi)(yi)(yi)”、“不(bu)滿(man)(man)意(yi)(yi)(yi)”、“無(wu)所(suo)謂”的(de)評價意(yi)(yi)(yi)見。統計結果為：2個提(ti)(ti)案(an)被評“無(wu)所(suo)謂”，5個提(ti)(ti)案(an)被評“不(bu)滿(man)(man)意(yi)(yi)(yi)”，57個提(ti)(ti)案(an)都被評為“滿(man)(man)意(yi)(yi)(yi)”，提(ti)(ti)案(an)反饋意(yi)(yi)(yi)見的(de)滿(man)(man)意(yi)(yi)(yi)度為89.1%。

　　五、存在問題和今后的打算

　　提案工作與過去(qu)相比有進步，但仍然存在(zai)一些(xie)問題(ti)和不足。

　　1.個(ge)別(bie)提案承辦部門對所(suo)辦理的(de)提案重視程度(du)不(bu)夠，辦理過(guo)程拖拉(la)，辦理質量不(bu)高。

　　2.雙代會代表提(ti)案工作水平有待提(ti)高，特別是提(ti)案撰寫比較集中民生福利，而(er)對學校發展(zhan)大局關注度(du)不(bu)夠。

　　針對(dui)存在(zai)的問題，我們提(ti)(ti)(ti)出改進(jin)工作(zuo)的措施：（1）加(jia)強與提(ti)(ti)(ti)案(an)承辦部門溝(gou)通，提(ti)(ti)(ti)升他(ta)們對(dui)提(ti)(ti)(ti)案(an)落(luo)實工作(zuo)重要性的認識；（2）在(zai)可(ke)能的條件(jian)下(xia)，對(dui)雙代會代表進(jin)行提(ti)(ti)(ti)案(an)方面的培訓學習，提(ti)(ti)(ti)高提(ti)(ti)(ti)案(an)工作(zuo)水(shui)平。

　　六、總結表彰

　　經工(gong)會委(wei)員(yuan)會評選，2013年(nian)度4個(ge)“優(you)秀提案”和2個(ge)“提案承辦先進單位”分別是：

　　第(di)(di)一，鄭永森、張臻、蘇文代表提(ti)出(chu)的“開設(she)‘書院講壇(tan)’，推進書院制(zhi)改革和文化育人工(gong)作(zuo)”；第(di)(di)二，麻小紅、魯林華、施(shi)蓓(bei)、朱方(fang)來、鮑薇薇、邱(qiu)浩、肖景文、王群、張雷代表提(ti)出(chu)的“公布學校(xiao)教師(shi)集資款運(yun)營狀態”；第(di)(di)三，郭剛、吳(wu)鋒(feng)、余菲、李放、尹向東、陳燕(yan)代表提(ti)出(chu)的“將無線網絡覆蓋整(zheng)個校(xiao)區”；第(di)(di)四，袁述義、楊燕(yan)云、文小龍代表提(ti)出(chu)的“制(zhi)作(zuo)佩戴校(xiao)徽(hui)”。

　　2013年(nian)度2個(ge)“提案承辦先進單(dan)位”分別是人事處、后(hou)勤(qin)基建(jian)處。

第二部分：本次雙代會提案和建議情況報告

　　按照學(xue)校《教職(zhi)工(gong)代表(biao)大(da)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作細則》和工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)的有關規(gui)定，校工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)于今(jin)年3月初向(xiang)學(xue)校提(ti)交了(le)“關于召開第(di)五(wu)屆(jie)教代會(hui)(hui)(hui)(hui)暨(ji)第(di)六屆(jie)工(gong)代會(hui)(hui)(hui)(hui)第(di)二次(ci)會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)的請(qing)示”，并于3月14日得到校黨委(wei)批(pi)復(fu)，啟(qi)動(dong)大(da)會(hui)(hui)(hui)(hui)的籌備程序，給各(ge)分(fen)工(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)發(fa)出了(le)向(xiang)代表(biao)征(zheng)集提(ti)案的通知。代表(biao)們圍繞學(xue)校發(fa)展(zhan)、人事制(zhi)度改革以及教職(zhi)工(gong)所關心(xin)的問題，認真(zhen)思考，深入調研，廣(guang)泛聽取意見，負責任地提(ti)交每一個提(ti)案。

　　截至3月25日，本次雙代會共收到99份提(ti)案(an)表（見(jian)附件2）。分(fen)為(wei)教學(xue)、科(ke)研、學(xue)生(sheng)、人事、行政教輔、生(sheng)活服(fu)務及其它等方面(mian)。會后，提(ti)案(an)工(gong)作委員會將(jiang)本著務實革新精神，對代表們提(ti)出的(de)提(ti)案(an)進(jin)行歸類整理(li)，認真討論研究(jiu)是否(fou)立(li)案(an)，同時送校領導批(pi)示，提(ti)交相關職能部門落實辦理(li)。