搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月(yue)28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年(nian)，全校上下認(ren)真貫徹(che)落(luo)實黨的十(shi)八大(da)精(jing)神(shen)和十(shi)八屆三中全會精(jing)神(shen)，深入開展黨的群眾路(lu)線(xian)教育(yu)(yu)實踐(jian)活動，全面深化“文化育(yu)(yu)人(ren)、復(fu)合(he)育(yu)(yu)人(ren)、協同育(yu)(yu)人(ren)”系(xi)統改革，各項工作全面推(tui)進，較好地完成(cheng)了2013年(nian)度(du)各項工作任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教(jiao)育實踐活(huo)動(dong)(dong)全(quan)面啟(qi)動(dong)(dong)以來，全(quan)校(xiao)開展各(ge)類(lei)學習教(jiao)育活(huo)動(dong)(dong)830場(chang)次(ci)，校(xiao)、院兩級領(ling)導干(gan)部“講學”247場(chang)，參加集中學習教(jiao)育38792人次(ci)；組織召開各(ge)層次(ci)各(ge)類(lei)別聽取意見(jian)建(jian)議座談會213場(chang)；學校(xiao)領(ling)導班(ban)子制定具(ju)體(ti)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)措施24條，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)目(mu)34個(ge)，目(mu)前，已完成(cheng)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)目(mu)18個(ge)，正(zheng)在整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)目(mu)16個(ge)；各(ge)二級單位制定具(ju)體(ti)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)措施185條，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)目(mu)200個(ge)，目(mu)前，已完成(cheng)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)目(mu)168個(ge)，正(zheng)在整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項(xiang)目(mu)32個(ge)。

　　學校(xiao)黨(dang)委(wei)認(ren)真貫徹(che)落實(shi)中央八項規定及(ji)(ji)省、市(shi)(shi)實(shi)施辦法，轉(zhuan)思想、轉(zhuan)觀念、轉(zhuan)作風。2013年(nian)(nian)，學校(xiao)及(ji)(ji)各二級單(dan)位(wei)(wei)較2012年(nian)(nian)同(tong)(tong)期精(jing)簡各類(lei)會議(yi)228個，精(jing)簡各類(lei)文件54個，清(qing)理各類(lei)評比(bi)達標表彰項目38個；同(tong)(tong)2012年(nian)(nian)相比(bi)，2013年(nian)(nian)學校(xiao)將校(xiao)運動(dong)會經費(fei)大幅縮(suo)減(jian)(jian)，減(jian)(jian)少(shao)經費(fei)支出(chu)81.15萬元(yuan)，同(tong)(tong)比(bi)減(jian)(jian)少(shao)65%；取(qu)消元(yuan)旦晚會教職員工聚餐、抽獎等活動(dong)，減(jian)(jian)少(shao)經費(fei)支出(chu)20.26萬元(yuan)，同(tong)(tong)比(bi)減(jian)(jian)少(shao)52%；壓縮(suo)“三(san)公”（因公出(chu)國、公務用(yong)車、公務接待）經費(fei)209.02萬元(yuan)，同(tong)(tong)比(bi)減(jian)(jian)少(shao)42%。年(nian)(nian)初，學校(xiao)被(bei)市(shi)(shi)財政委(wei)評定為“深(shen)圳市(shi)(shi)2012年(nian)(nian)度部門(men)決算先進單(dan)位(wei)(wei)”。

　　教育(yu)實(shi)踐活動開展以來，學校(xiao)新修訂規(gui)章(zhang)(zhang)制(zhi)度(du)12部(bu)，新建(jian)規(gui)章(zhang)(zhang)制(zhi)度(du)26部(bu)，圍繞規(gui)范管理、重(zhong)大事(shi)項決策、預防(fang)懲治學術腐敗(bai)等方面(mian)建(jian)章(zhang)(zhang)立制(zhi)。2013年12月(yue)6日(ri)，學校(xiao)作(zuo)(zuo)為全(quan)市教育(yu)實(shi)踐活動整改落實(shi)、建(jian)章(zhang)(zhang)立制(zhi)工作(zuo)(zuo)先進典型(xing)在全(quan)市第一批教育(yu)實(shi)踐活動經(jing)驗交流會上發言，并(bing)獲得市委(wei)實(shi)踐辦(ban)高度(du)評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學(xue)(xue)習貫徹落實黨(dang)的(de)十(shi)八(ba)屆三(san)中(zhong)(zhong)(zhong)全(quan)會(hui)《關于全(quan)面(mian)(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)改(gai)(gai)革(ge)的(de)決定》精神，發(fa)布實施(shi)《中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)深(shen)(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院委員(yuan)會(hui)關于學(xue)(xue)習貫徹落實黨(dang)的(de)十(shi)八(ba)屆三(san)中(zhong)(zhong)(zhong)全(quan)會(hui)精神的(de)意見》，搶占(zhan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)綜(zong)合(he)改(gai)(gai)革(ge)先機，全(quan)面(mian)(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)體制機制改(gai)(gai)革(ge)。在原有“三(san)育(yu)(yu)人(ren)”系(xi)統改(gai)(gai)革(ge)領導小組的(de)基(ji)礎(chu)上成立全(quan)面(mian)(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)體制機制改(gai)(gai)革(ge)領導小組，下(xia)設辦公(gong)室，強化(hua)(hua)學(xue)(xue)校(xiao)頂層設計和(he)綜(zong)合(he)改(gai)(gai)革(ge)，以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)自(zi)覺(jue)、創新(xin)自(zi)覺(jue)，全(quan)面(mian)(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)、復(fu)合(he)育(yu)(yu)人(ren)、協同育(yu)(yu)人(ren)”系(xi)統改(gai)(gai)革(ge)，近日已(yi)正式(shi)發(fa)文。堅持產教(jiao)(jiao)融合(he)、校(xiao)企(qi)合(he)作，積極推進現代職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系(xi)建設，彰(zhang)顯(xian)了(le)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)價(jia)值追求，明確了(le)深(shen)(shen)化(hua)(hua)改(gai)(gai)革(ge)的(de)發(fa)展(zhan)路(lu)徑(jing)，標志著學(xue)(xue)校(xiao)在內涵發(fa)展(zhan)、創新(xin)發(fa)展(zhan)、特(te)色(se)發(fa)展(zhan)上進入一個嶄新(xin)的(de)歷史階段。2013年11月21日下(xia)午，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部副部長(chang)魯昕(xin)來校(xiao)調研，高度(du)肯定和(he)評價(jia)學(xue)(xue)校(xiao)“三(san)育(yu)(yu)人(ren)”改(gai)(gai)革(ge)和(he)取(qu)得的(de)辦學(xue)(xue)成果(guo)。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任務分(fen)解書》，將文(wen)化(hua)育人作為教育教學(xue)改革的先導方向，進(jin)一步細化(hua)文(wen)化(hua)育人實施方案(an)，明確目(mu)標(biao)，分(fen)解任務，落實責任，舉全校之(zhi)力，探索構建多(duo)層次全方位(wei)文(wen)化(hua)育人體系。

　　作為教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部職業院(yuan)校文(wen)化(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)指導委員會(hui)主任和秘(mi)書處單位，全(quan)國高職院(yuan)校文(wen)化(hua)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)協作會(hui)會(hui)長和秘(mi)書處單位，整合全(quan)國高職院(yuan)校力量共同探索文(wen)化(hua)育(yu)人新(xin)路徑；加強文(wen)化(hua)育(yu)人重(zhong)大(da)(da)課題研(yan)究(jiu)，與(yu)北大(da)(da)、清(qing)華著名專家一起承擔《當代中國大(da)(da)學精神(shen)研(yan)究(jiu)》重(zhong)大(da)(da)課題研(yan)究(jiu)；編(bian)制《文(wen)化(hua)育(yu)人課題指南(nan)》，將文(wen)化(hua)育(yu)人校內研(yan)究(jiu)課題納入學校教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)課題。

　　創(chuang)辦“麗湖(hu)大(da)講(jiang)(jiang)堂”，舉(ju)辦“技術與文(wen)化(hua)”論(lun)壇(tan)，邀請中科院楊叔子院士，北京大(da)學(xue)(xue)張學(xue)(xue)智教授(shou)、臺灣慈(ci)濟大(da)學(xue)(xue)林安梧教授(shou)，華中科技大(da)學(xue)(xue)陳(chen)海春教授(shou)、原深(shen)圳市南山區政(zheng)協(xie)副主席、科協(xie)名譽主席陳(chen)康候等(deng)(deng)來校(xiao)舉(ju)辦文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)講(jiang)(jiang)座(zuo)；舉(ju)行“西麗湖(hu)詩會”、“客家(jia)山歌進(jin)校(xiao)園(yuan)”、“金鐘獎”專家(jia)評委進(jin)校(xiao)園(yuan)、深(shen)圳音(yin)樂家(jia)協(xie)會合唱團進(jin)校(xiao)園(yuan)等(deng)(deng)系列高雅文(wen)化(hua)活動，文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)成為校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)的主旋律(lv)。

　　完善“6+2+1+4”文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)體(ti)系(xi)，遴選(xuan)50余門(men)(men)課程(cheng)作(zuo)為(wei)文(wen)(wen)理(li)交叉學科通(tong)識課，遴選(xuan)涵蓋(gai)9大模塊的100余門(men)(men)課程(cheng)作(zuo)為(wei)文(wen)(wen)化(hua)(hua)素質校級(ji)公(gong)共選(xuan)修課，初步構建了一套文(wen)(wen)理(li)貫通(tong)、技術(shu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)特色鮮明、覆蓋(gai)全校學生的文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)體(ti)系(xi)。

　　書院(yuan)文(wen)化(hua)落地生根，崇理書院(yuan)、杏林書院(yuan)分別在電信(xin)學院(yuan)、醫護學院(yuan)正式運行(xing)，兩院(yuan)學生共3506人(ren)，成立宿區85個，師生輔(fu)導(dao)、知心工程、愛心超市等系列(lie)特色(se)書院(yuan)文(wen)化(hua)活動反響熱烈(lie)，參(can)加人(ren)數達到(dao)2500余人(ren)次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)拓(tuo)(tuo)展專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)全面(mian)鋪(pu)開(kai)實施，拓(tuo)(tuo)展專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)班(ban)級(ji)(ji)達到209個(ge)，覆(fu)蓋(gai)學(xue)生6400人；66個(ge)院(yuan)內拓(tuo)(tuo)展專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、33個(ge)院(yuan)際拓(tuo)(tuo)展專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、37個(ge)全校任選拓(tuo)(tuo)展專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)運行良好，“主干專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)+拓(tuo)(tuo)展性專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”復(fu)合(he)式專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)平臺(tai)成效顯(xian)著，復(fu)合(he)育人成為教育教學(xue)改(gai)革新(xin)亮點；新(xin)增國家級(ji)(ji)精(jing)品資源共享課立項43門；新(xin)增2個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)（音樂表演、物(wu)聯網應用技術）；工業(ye)(ye)(ye)(ye)設計、物(wu)流管理(li)2個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)通過(guo)教育部、財政部“提升(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)服務產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展能力項目”驗收；對(dui)接(jie)珠三角珠寶產業(ye)(ye)(ye)(ye)需(xu)求，珠寶學(xue)院(yuan)正式掛牌成立，二(er)級(ji)(ji)學(xue)院(yuan)增至15個(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中國職業教育運行機制(zhi)協同(tong)創新(xin)中心及6個分(fen)中心正(zheng)式(shi)成立；產(chan)(chan)學研(yan)用(yong)協同(tong)育人(ren)獎學金落(luo)地學校，18家(jia)企(qi)業加盟，一(yi)次性捐贈獎學金169萬元(yuan)；新(xin)增合作企(qi)業364家(jia)，校企(qi)合作企(qi)業數達2697家(jia)；積極推進申辦深(shen)圳(zhen)文博會(hui)分(fen)會(hui)場；獲深(shen)圳(zhen)市第十五屆高交會(hui)“優(you)秀展示獎”、“優(you)秀產(chan)(chan)品獎”。

　　應用(yong)研發(fa)全(quan)線飄紅，全(quan)年應用(yong)研發(fa)項(xiang)目立項(xiang)223項(xiang)（同比增(zeng)長34%），合同經(jing)費(fei)2352萬（同比增(zeng)長25%），到(dao)(dao)賬經(jing)費(fei)2113萬（同比增(zeng)長44%），三項(xiang)指標(biao)均創(chuang)建校之最。全(quan)年獲得各(ge)級各(ge)類立項(xiang)課題394項(xiang)，總(zong)到(dao)(dao)賬經(jing)費(fei)達到(dao)(dao)5334.2萬元，繼去(qu)年之后科研經(jing)費(fei)再次(ci)突破5000萬大關。

　　全(quan)年新增公共技術平臺6個(ge)，同比增長50%，市(shi)區級以(yi)上(shang)平臺達18個(ge)（市(shi)級以(yi)上(shang)17個(ge)，區級1個(ge)）；專(zhuan)利大(da)戶優勢日顯(xian)，新增國(guo)家專(zhuan)利授權132項(xiang)，專(zhuan)利授權數達588項(xiang)，穩(wen)居全(quan)省(sheng)前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)校(xiao)20年(nian)辦(ban)學(xue)成績(ji)贏(ying)得各(ge)級領(ling)導和(he)社會各(ge)界廣泛贊譽(yu)。教育(yu)部發(fa)來(lai)賀信；省委(wei)常委(wei)、市(shi)委(wei)書記王榮親臨(lin)學(xue)校(xiao)，高度贊譽(yu)學(xue)校(xiao)20年(nian)辦(ban)學(xue)成績(ji)；副省長陳云賢(xian)批示，將學(xue)校(xiao)20年(nian)辦(ban)學(xue)成績(ji)簡報下發(fa)全省高校(xiao)參閱(yue)；市(shi)長許(xu)勤(qin)高度肯定學(xue)校(xiao)20年(nian)成績(ji)；90余(yu)(yu)所國(guo)內外兄(xiong)弟院(yuan)校(xiao)、50余(yu)(yu)個行業(ye)企業(ye)發(fa)來(lai)賀函。舉辦(ban)了包(bao)括(kuo)“‘協同育(yu)人(ren)與可持續發(fa)展(zhan)’職業(ye)教育(yu)國(guo)際高端論(lun)壇(tan)”等系(xi)列學(xue)術和(he)文化活動(dong)，共有(you)境內外100余(yu)(yu)所高校(xiao)、22個行業(ye)企業(ye)的(de)專家(jia)學(xue)者和(he)代表參加(jia)。

　　年內(nei)學校(xiao)(xiao)摘獲“從事高(gao)教(jiao)(jiao)工(gong)(gong)作逾30年高(gao)教(jiao)(jiao)研究有重要貢獻學者”（高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)唯一獲獎單(dan)位）、全(quan)國(guo)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)就業競爭力示范校(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)巾幗(guo)文明崗、全(quan)國(guo)高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)心(xin)理健康教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作先進(jin)集體、全(quan)國(guo)高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)“十佳學報”、廣東(dong)(dong)省高(gao)校(xiao)(xiao)心(xin)理健康教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作先進(jin)集體、廣東(dong)(dong)省“三(san)下鄉”暑期社會實踐先進(jin)單(dan)位、深圳市(shi)執行《議事規則》優秀單(dan)位、深圳市(shi)年度(du)決(jue)算(suan)工(gong)(gong)作先進(jin)單(dan)位等(deng)新(xin)成果，辦學聲(sheng)譽(yu)和影響(xiang)力進(jin)一步提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)(nian)(nian)被稱為“史上(shang)最難就業(ye)年(nian)(nian)(nian)”，我(wo)(wo)校(xiao)人(ren)才培(pei)養(yang)備受考驗(yan)，2013年(nian)(nian)(nian)我(wo)(wo)校(xiao)共有(you)7325名畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)，初(chu)次(ci)就業(ye)率達到97.79%，比去(qu)年(nian)(nian)(nian)高(gao)出1個百分點，顯示出我(wo)(wo)校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)較好(hao)的市場競爭(zheng)力。招生(sheng)(sheng)方(fang)(fang)面，我(wo)(wo)校(xiao)生(sheng)(sheng)源質量多線向好(hao)，2013年(nian)(nian)(nian)招生(sheng)(sheng)8585人(ren)，本(ben)科生(sheng)(sheng)305人(ren)，專科生(sheng)(sheng)本(ben)科線以上(shang)人(ren)數(shu)(shu)達27.3%；錄取(qu)分數(shu)(shu)線創(chuang)新(xin)高(gao)；242人(ren)次(ci)學生(sheng)(sheng)在市級(ji)以上(shang)大賽(sai)中獲(huo)獎，其(qi)中國(guo)(guo)際級(ji)獲(huo)獎34人(ren)次(ci)，國(guo)(guo)家級(ji)獲(huo)獎45人(ren)次(ci)。榮獲(huo)“2013全國(guo)(guo)職業(ye)院校(xiao)就業(ye)競爭(zheng)力示范校(xiao)”（中國(guo)(guo)青年(nian)(nian)(nian)報(bao)社、全國(guo)(guo)高(gao)職高(gao)專校(xiao)長(chang)聯席會議主辦(ban)），這是繼我(wo)(wo)校(xiao)獲(huo)得(de)“全國(guo)(guo)高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)工作先進單位”和“中國(guo)(guo)十大最具就業(ye)力調職院校(xiao)”后，我(wo)(wo)校(xiao)在人(ren)才培(pei)養(yang)方(fang)(fang)面獲(huo)得(de)的又(you)一枚(mei)沉甸甸的獎牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年，我校(xiao)(xiao)入(ru)選深(shen)(shen)圳市(shi)(shi)首批(pi)人(ren)事制度綜(zong)合(he)配(pei)套(tao)改(gai)革試點單(dan)位，成為深(shen)(shen)圳市(shi)(shi)唯一一家(jia)試點的(de)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)；1人(ren)榮獲中國(guo)高(gao)(gao)等教育(yu)學(xue)會(hui)“從事高(gao)(gao)教工作逾(yu)30年高(gao)(gao)教研究有重要貢獻學(xue)者”稱號，（全國(guo)唯一一家(jia)入(ru)選的(de)高(gao)(gao)職院校(xiao)(xiao)）；1人(ren)入(ru)選深(shen)(shen)圳市(shi)(shi)海外高(gao)(gao)層次(ci)人(ren)才“孔雀計(ji)劃(hua)(hua)”，“孔雀計(ji)劃(hua)(hua)”人(ren)數(shu)達到2人(ren)；新(xin)增(zeng)1個鵬城學(xue)者計(ji)劃(hua)(hua)特(te)聘(pin)教授崗位；新(xin)增(zeng)正高(gao)(gao)12人(ren)，正高(gao)(gao)人(ren)數(shu)達186人(ren)；新(xin)增(zeng)副高(gao)(gao)42人(ren)，副高(gao)(gao)達601人(ren)；“百名(ming)博(bo)(bo)士”計(ji)劃(hua)(hua)進展順利，新(xin)引進博(bo)(bo)士41人(ren)，博(bo)(bo)士總數(shu)達246人(ren)，學(xue)校(xiao)(xiao)整體師資實(shi)力再上新(xin)臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年(nian)12月，“深(shen)圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)—馬來(lai)西(xi)亞科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢語(yu)語(yu)言文化中心”在馬來(lai)西(xi)亞科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌成立，這(zhe)是我校首個海外(wai)(wai)落地(di)(di)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)。與國(guo)(guo)（境）外(wai)(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校新簽或續(xu)簽9份協議(yi)，目(mu)前已(yi)與20個國(guo)(guo)家和地(di)(di)區的(de)100所(suo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立了(le)合(he)(he)作(zuo)關系；與世界一流應(ying)用(yong)技(ji)(ji)術(shu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)合(he)(he)作(zuo)正成為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校對外(wai)(wai)合(he)(he)作(zuo)的(de)特(te)色(se)(se)，已(yi)與意大(da)(da)利都靈理工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、以色(se)(se)列(lie)理工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、俄羅(luo)斯(si)莫斯(si)科(ke)(ke)(ke)國(guo)(guo)立大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞士南方應(ying)用(yong)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭圣納(na)約基(ji)應(ying)用(yong)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺北科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)(deng)一批世界一流應(ying)用(yong)技(ji)(ji)術(shu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成為合(he)(he)作(zuo)伙(huo)伴。來(lai)自美國(guo)(guo)達特(te)茅斯(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)(deng)著名(ming)高(gao)校的(de)13名(ming)國(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者來(lai)校講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘(pin)請(qing)歐(ou)盟知(zhi)名(ming)專家、英(ying)國(guo)(guo)Brunel大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教授為客座教授；聘(pin)請(qing)外(wai)(wai)籍教師26名(ming)，接受俄羅(luo)斯(si)、西(xi)班牙、韓(han)國(guo)(guo)等(deng)(deng)地(di)(di)交換(huan)生(sheng)11人，派出49名(ming)交換(huan)生(sheng)赴(fu)韓(han)國(guo)(guo)、臺灣等(deng)(deng)地(di)(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習；招錄(lu)港澳臺學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)57人，招收外(wai)(wai)國(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)58人，目(mu)前港澳臺及外(wai)(wai)國(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在校生(sheng)171人。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務派遣員工(gong)續聘問(wen)題(ti)(ti)、勞務派遣和臨聘教師(shi)員工(gong)的福利(li)問(wen)題(ti)(ti)、留仙(xian)洞校區燈(deng)光(guang)籃球場場地(di)濕(shi)滑問(wen)題(ti)(ti)、西麗湖(hu)校區教工(gong)俱樂部的空調(diao)安裝問(wen)題(ti)(ti)、飯堂增設(she)素(su)食(shi)窗(chuang)口等(deng)問(wen)題(ti)(ti)，學(xue)校都在第一時間(jian)給(gei)予解決。

　　針對“學校(xiao)人才(cai)引進流程(cheng)比較(jiao)繁瑣、進人時間較(jiao)長，工(gong)作(zuo)(zuo)效率不高”的問題，分批調(diao)研(yan)，進一步簡化(hua)流程(cheng)，形成了新的面試考核(he)辦法，并(bing)已在2013年11月底的職員(yuan)、雇員(yuan)選(xuan)聘工(gong)作(zuo)(zuo)中予以實施。

　　針對老(lao)師們(men)關心(xin)的(de)校園無線網和新增校區電(dian)瓶車問題，校園無線網絡(luo)項目已完成招標談判，正在辦理合同簽訂手(shou)續；2013年新增了(le)3臺電(dian)瓶車，方(fang)便了(le)師生員工(gong)出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)之校(xiao)(xiao)：全校(xiao)(xiao)共計(ji)17778名(ming)同(tong)學(xue)加(jia)入(ru)了(le)志愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)行(xing)列，占(zhan)全校(xiao)(xiao)人數的76.68%；“深職院志愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)之家”網站落(luo)成，學(xue)校(xiao)(xiao)獲(huo)評深圳(zhen)首家“電(dian)子義工(gong)證工(gong)作推進”示范(fan)校(xiao)(xiao)；300名(ming)志愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)在2013年深圳(zhen)（國際）馬(ma)拉松賽事志愿(yuan)(yuan)服務中(zhong)獲(huo)突(tu)出貢獻獎，681人獲(huo)“優秀(xiu)志愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)”稱號(hao)。

　　社會(hui)服務：舉辦(ban)全國(guo)和(he)(he)省(sheng)市各類師資(zi)培(pei)訓(xun)班75個，培(pei)訓(xun)人(ren)次(ci)3395；“深圳市退役士兵培(pei)訓(xun)基(ji)地(di)”落戶學校；新增4個鑒定項目和(he)(he) 3種職業資(zi)格(ge)認證證書；完(wan)成職業技能鑒定與資(zi)格(ge)認證考試2.7萬人(ren)次(ci)；完(wan)成4個新職業（工種）共(gong)9個等級考核大綱和(he)(he)試題庫(ku)的(de)開發。

　　學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)服務(wu)：為6099名(ming)(ming)同學(xue)(xue)發放各(ge)類獎(jiang)助學(xue)(xue)金1042萬(wan)(wan)元(yuan)，其中(zhong)國家獎(jiang)助學(xue)(xue)金801萬(wan)(wan)元(yuan)，校(xiao)內獎(jiang)學(xue)(xue)金241萬(wan)(wan)元(yuan)；為504名(ming)(ming)困(kun)難(nan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發放校(xiao)內困(kun)難(nan)補助及減免學(xue)(xue)費68萬(wan)(wan)元(yuan)；開發校(xiao)內勤工助學(xue)(xue)崗位(wei)近千個，參加(jia)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)3532人次。

　　后(hou)勤(qin)(qin)基(ji)建：穩(wen)妥推(tui)進校(xiao)(xiao)企改制工作，搞好食堂(tang)外包經營管理(li)(li)；完善后(hou)勤(qin)(qin)監管體系，下現場檢查480余人(ren)次，檢查項目576項；西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區供電線路(lu)和(he)給(gei)排水改造(zao)工程(cheng)項目、留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區綜(zong)合樓工程(cheng)、留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區羽毛球(qiu)館(guan)（含游泳池）項目、原越華(hua)采石場邊坡治理(li)(li)工程(cheng)、官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區實訓樓、華(hua)僑城(cheng)校(xiao)(xiao)區整體改造(zao)等(deng)重點基(ji)建項目穩(wen)步推(tui)進。

　　教(jiao)學督導(dao)：深化教(jiao)師教(jiao)學質量測評(ping)改革，新督導(dao)測評(ping)辦法率先在醫護、管理、藝術、汽車、工業(ye)中心5個單位試點運(yun)行；督導(dao)常規查課1265人(ren)次(ci)，累計達(da)1873學時；督導(dao)與教(jiao)師溝通1156人(ren)次(ci)，參(can)加(jia)教(jiao)研活動81次(ci)。

　　財務(wu)(wu)、設(she)備、安全、圖書、信(xin)息(xi)技術等各項(xiang)(xiang)保(bao)障工(gong)作：進(jin)一步規范財務(wu)(wu)管理，我校獲評市“2012年度(du)決(jue)算編審工(gong)作先進(jin)單位”（深圳市教育(yu)系統唯一獲獎(jiang)單位）；新(xin)增設(she)備（含軟件）2076（套）、2554.95萬(wan)元(yuan)，完成(cheng)2014年度(du)設(she)備資(zi)產采購項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)，立項(xiang)(xiang)186項(xiang)(xiang)，金額5911萬(wan)元(yuan)；安全維穩總體(ti)向(xiang)好(hao)，確保(bao)校園的和諧與(yu)穩定；圖書服務(wu)(wu)能力和資(zi)源(yuan)利用率有(you)新(xin)提升，舉辦(ban)圖書系列講座(zuo)11次、大型展(zhan)覽16場，參加人(ren)次超過4000；數字化系統總體(ti)平穩運(yun)行(xing)，累計(ji)登(deng)錄使用57萬(wan)人(ren)次，新(xin)上線了一批應(ying)用系統與(yu)業務(wu)(wu)。

　　紀檢(jian)監(jian)(jian)察：完(wan)善廉(lian)(lian)政建(jian)(jian)設風險(xian)防控體系(xi)建(jian)(jian)設，根據“厲行節(jie)約、杜絕浪費(fei)”的精(jing)(jing)神，加強(qiang)招標備(bei)案、合同審批、文(wen)件(jian)會(hui)簽等(deng)(deng)審核工作，重點完(wan)成(cheng)《學(xue)校2012年差旅費(fei)專(zhuan)項檢(jian)查(cha)情況(kuang)報告(gao)(gao)》并(bing)召開(kai)通報會(hui)，重點監(jian)(jian)督檢(jian)查(cha)精(jing)(jing)簡(jian)會(hui)議、精(jing)(jing)簡(jian)文(wen)件(jian)、簡(jian)化(hua)接(jie)待(dai)、嚴控三公(gong)(gong)(gong)經(jing)(jing)費(fei)使用、嚴禁(jin)公(gong)(gong)(gong)款旅游等(deng)(deng)要求的落實(shi)情況(kuang)；在校領導(dao)、紀檢(jian)干部(bu)中(zhong)開(kai)展(zhan)會(hui)員(yuan)卡專(zhuan)項清退(tui)工作，并(bing)填寫(xie)上報《清退(tui)報告(gao)(gao)》；認真執行八項規定(ding)，重點監(jian)(jian)控三公(gong)(gong)(gong)經(jing)(jing)費(fei)使用、嚴禁(jin)公(gong)(gong)(gong)款旅游等(deng)(deng)；在校內發(fa)(fa)布《關于轉發(fa)(fa)嚴禁(jin)公(gong)(gong)(gong)款購買(mai)印制寄送賀年卡等(deng)(deng)物(wu)品的通知》，《關于嚴禁(jin)元旦春節(jie)期(qi)間公(gong)(gong)(gong)款購買(mai)贈送煙花爆竹等(deng)(deng)年貨節(jie)禮的通知》等(deng)(deng)，要求全校全體教職員(yuan)工在節(jie)假日等(deng)(deng)特殊時期(qi)加強(qiang)廉(lian)(lian)潔意識，取(qu)得良好效果。重點加強(qiang)招生(sheng)錄取(qu)、基建(jian)(jian)工程、科研經(jing)(jing)費(fei)等(deng)(deng)領域的廉(lian)(lian)政監(jian)(jian)督；2013年度完(wan)成(cheng)修繕工程結算(suan)審計38項，送審金額2086萬(wan)(wan)(wan)元，審定(ding)金額2040萬(wan)(wan)(wan)元，審減(jian)金額46萬(wan)(wan)(wan)元，核減(jian)率2%。

　　黨(dang)建工(gong)作：進一步提升(sheng)了(le)領(ling)導(dao)班子的(de)凝(ning)聚力(li)(li)和(he)戰斗力(li)(li)，增強了(le)執行(xing)力(li)(li)，提高(gao)(gao)了(le)行(xing)政(zheng)效率。班子成員相互之間、六位黨(dang)員校領(ling)導(dao)與各(ge)自分管部門黨(dang)政(zheng)一把(ba)(ba)手之間均(jun)認真(zhen)開展了(le)談心談話活(huo)動，共計60余人次(ci)。談心談話過程(cheng)中，校領(ling)導(dao)班子成員及(ji)職能部門負(fu)責同志(zhi)多作自我批評，把(ba)(ba)話講在(zai)當面，在(zai)肯定成績的(de)同時，指出了(le)工(gong)作中存在(zai)的(de)問題和(he)不足，提高(gao)(gao)了(le)認識、促進了(le)了(le)解、化解了(le)矛盾，進一步提升(sheng)了(le)領(ling)導(dao)班子的(de)凝(ning)聚力(li)(li)和(he)戰斗力(li)(li)。各(ge)二級單位領(ling)導(dao)班子成員之間也認真(zhen)開展了(le)談心談話活(huo)動。

　　完善并嚴格(ge)落實學(xue)校《關于改進(jin)工(gong)作作風、密切聯(lian)系群(qun)眾的若干(gan)意見》、《中層管(guan)理干(gan)部行(xing)政問責(ze)實施辦法(fa)》、《教(jiao)學(xue)、行(xing)政責(ze)任(ren)事故(gu)認定及處理辦法(fa)（試行(xing)）》、《首(shou)問（首(shou)辦）責(ze)任(ren)與限時辦結制度(du)》等規章制度(du)，總結出臺《深圳職業技術學(xue)院師生員工(gong)訴求(qiu)及時回復制度(du)》、《領導干(gan)部聯(lian)系下屬重點(dian)單位、重點(dian)項目(mu)、困難員工(gong)制度(du)》等規章制度(du)，實施《督辦問責(ze)書》制度(du)。

　　建(jian)立工(gong)作(zuo)任務(wu)項目化(hua)制度(du)(du)和重要(yao)(yao)工(gong)作(zuo)軍令狀制度(du)(du)。學(xue)(xue)校出臺的《文化(hua)育人實施(shi)綱要(yao)(yao)》，制訂的《領(ling)導班子整改方案》、《專項整治方案》以及《建(jian)章立制計劃》，都明(ming)確責(ze)(ze)任領(ling)導與具體責(ze)(ze)任人、主要(yao)(yao)任務(wu)與時間進(jin)度(du)(du)，班子成員、相關責(ze)(ze)任單位負責(ze)(ze)人要(yao)(yao)公開(kai)承諾，對未能完成任務(wu)的，要(yao)(yao)按相關規定(ding)實施(shi)問責(ze)(ze)。教(jiao)育實踐活動以來，學(xue)(xue)校已下發督辦問責(ze)(ze)書2份(fen)，問責(ze)(ze)相關人員2人。

　　體(ti)(ti)育：校學生運動代表(biao)隊(dui)在全國(guo)和省級比賽中摘(zhai)得金牌(pai)(pai)22枚，銀(yin)牌(pai)(pai)24枚，銅牌(pai)(pai)16枚；成功(gong)舉辦了2013深圳(zhen)國(guo)際(ji)傳(chuan)統武(wu)術養生文(wen)化交流大(da)會，國(guo)內(nei)外參會人(ren)數(shu)3000多人(ren)。體(ti)(ti)育部獲全國(guo)首屆職(zhi)業院校體(ti)(ti)育教(jiao)學成果評審一等(deng)獎。

　　心(xin)理健康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與咨(zi)詢(xun)中心(xin)獲評“2013年度全國高職院校(xiao)心(xin)理健康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)先進集體(ti)”和(he)“2013年度廣東省高校(xiao)心(xin)理健康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)先進集體(ti)”。

　　學校學報(bao)獲評全國高職院校“十佳學報(bao)”。

　　學校獲評(ping)廣東省“三(san)下鄉”暑(shu)期社會實踐先進(jin)單位。

　　《深(shen)職院通訊》獲評2013年(nian)度深(shen)圳內(nei)刊(kan)傳(chuan)媒獎之“優(you)秀內(nei)刊(kan)獎”。

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　　各單位還有(you)很多(duo)好(hao)做法、好(hao)舉(ju)措和好(hao)成效，受時間所限，這里(li)就不再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學校印發(fa)了《深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)2014年(nian)工(gong)作(zuo)要(yao)點(dian)》，詳細列(lie)出了我(wo)校今年(nian)重(zhong)點(dian)工(gong)作(zuo)目標和(he)任務，這(zhe)里我(wo)不(bu)再一一列(lie)舉(ju)，具體談幾項重(zhong)點(dian)工(gong)作(zuo)部(bu)署(shu)。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實黨員干部學習制度(du)，領導干部聯(lian)系下屬重點單(dan)位、重點項(xiang)目、困難員工等制度(du)。

　　嚴格執行公務(wu)接待規(gui)定、公務(wu)用車(che)管理辦(ban)法(fa)等規(gui)定，繼續抓好建章立(li)制工作，將各項整改措施一(yi)一(yi)落實到(dao)位。

　　結合(he)學校“三(san)育人”工作，以黨(dang)建(jian)文化品牌建(jian)設活動為載體，大力開展師德師風建(jian)設。

　　繼續(xu)開展(zhan)“書記(ji)項目”、“校(xiao)園黨(dang)員(yuan)1+1工程(cheng)”，以(yi)全市(shi)“推(tui)優”入黨(dang)試(shi)點單位(wei)為契機，進(jin)一步(bu)完善青年學生黨(dang)員(yuan)培養與發展(zhan)方案，提高青年學生黨(dang)員(yuan)發展(zhan)質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確把握文件精神實(shi)質和要求,用(yong)(yong)好用(yong)(yong)足(zu)政(zheng)策(ce)，結合(he)學校(xiao)實(shi)際情(qing)況(kuang)，制定貫徹落實(shi)《決定》的具(ju)體(ti)實(shi)施方案，突出重點目標任務，明(ming)確主要工作職(zhi)責，將文件中的主要任務和改(gai)革舉(ju)措作為重點工作加(jia)以落實(shi)。搶(qiang)抓機(ji)遇，乘勢而上(shang)，加(jia)快探索(suo)本科層次職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)、發(fa)展混合(he)所(suo)有制職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)建設模式、建立現代(dai)(dai)大學制度、深化績效(xiao)考核和內部(bu)分配機(ji)制改(gai)革、推動產教(jiao)融合(he)、完善產學研用(yong)(yong)協(xie)同育(yu)(yu)人等重點領(ling)域的改(gai)革，力爭率先在構建現代(dai)(dai)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系上(shang)取得新(xin)突破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加(jia)快制定(ding)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)示(shi)范專業建(jian)(jian)(jian)設(she)和示(shi)范課程建(jian)(jian)(jian)設(she)方案(an)，辦好(hao)麗湖(hu)大講(jiang)堂，深(shen)入開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)理(li)論(lun)研究工作(zuo)，做好(hao)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)配套(tao)建(jian)(jian)(jian)設(she)工作(zuo)，真正(zheng)將文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)理(li)念融(rong)入到人(ren)(ren)才培養(yang)全過程。建(jian)(jian)(jian)設(she)好(hao)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)網站、麗湖(hu)大講(jiang)堂網站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是復(fu)合育人教學(xue)及管理實(shi)(shi)施的第一(yi)年，學(xue)生(sheng)普遍反映很好，但也存在一(yi)些有待完(wan)善(shan)的問題(ti)，比如一(yi)些學(xue)生(sheng)反映，拓展(zhan)專業不是自(zi)己選(xuan)擇(ze)的，沒有興(xing)趣，學(xue)習沒有積極性和主(zhu)動性，要求(qiu)將拓展(zhan)專業的選(xuan)擇(ze)權將由學(xue)生(sheng)自(zi)主(zhu)實(shi)(shi)施，針對這一(yi)突出問題(ti)，學(xue)校(xiao)經研究(jiu)決(jue)定對有關政策(ce)進(jin)行(xing)優化調整(zheng)：

　　——對2012級主(zhu)(zhu)拓復合專(zhuan)業的綁(bang)(bang)定松綁(bang)(bang)，全部(bu)改為校(xiao)級任(ren)選和院級任(ren)選兩(liang)種模式，由學生在網上(shang)自主(zhu)(zhu)選擇(ze)，并根據規則（可按網上(shang)報(bao)名(ming)中簽或網上(shang)競爭選擇(ze)兩(liang)種方(fang)式）、兩(liang)個時段（校(xiao)級任(ren)選后再院級任(ren)選）進行選拔(ba)；部(bu)分(fen)主(zhu)(zhu)拓專(zhuan)業有限制條件的在系(xi)統中限定某(mou)些主(zhu)(zhu)干專(zhuan)業學生的選擇(ze)范圍，確保主(zhu)(zhu)拓專(zhuan)業間(jian)不(bu)存在課(ke)程重復。

　　——從2013級開始，將(jiang)拓展專業(ye)的(de)選擇(ze)權(quan)全部(bu)交(jiao)由學生，在網(wang)上(shang)報名選拔(ba)。2013級學生拓展專業(ye)的(de)分流(liu)選擇(ze)工作將(jiang)于本學期的(de)第(di)九周全部(bu)結束，為第(di)10周下(xia)學期的(de)開課、排課、教學任務(wu)下(xia)達等做好準備。

　　目前，學生(sheng)選擇管理網絡平臺的開發(fa)已基本到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中(zhong)國(guo)職業教育運行(xing)機(ji)制(zhi)協(xie)同(tong)(tong)創(chuang)新中(zhong)心(xin)及其6個(ge)分中(zhong)心(xin)建(jian)設(she)，以(yi)提高協(xie)同(tong)(tong)創(chuang)新質量為(wei)核(he)心(xin)，建(jian)設(she)一批(pi)特色鮮明的協(xie)同(tong)(tong)創(chuang)新中(zhong)心(xin)。

　　加強對協同創新(xin)中心的目標(biao)管理和(he)階段性績效評(ping)估，建立年(nian)度報告和(he)周(zhou)期性評(ping)估相結(jie)合的評(ping)估方(fang)法，真正將(jiang)協同創新(xin)思想貫穿于人(ren)才培養、科學研(yan)究、社會(hui)服務和(he)文化(hua)傳承全過程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選(xuan)擇一(yi)批有條件、基(ji)礎好的學院、專(zhuan)業(ye)、企業(ye)作為(wei)試點單位(wei)，以(yi)推進產教融(rong)合(he)(he)、培養復合(he)(he)式創新型高素(su)質高技能人(ren)才體系為(wei)目標，探索建立政府主(zhu)導、行業(ye)參與、社(she)會支持，企業(ye)和院校雙主(zhu)體育人(ren)的“現代(dai)學徒制(zhi)”體系。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經(jing)積極爭取，學校2014年(nian)恢復五(wu)年(nian)一貫制招生(sheng)(sheng)，招生(sheng)(sheng)計劃(hua)180人，招生(sheng)(sheng)專業為國際商務，下設西班牙(ya)語(yu)(yu)、俄語(yu)(yu)、韓(han)語(yu)(yu)、日語(yu)(yu)4個(ge)專業方向。招生(sheng)(sheng)對象為廣東省戶籍和符合(he)各地普通高中報(bao)考條件等有關(guan)規定的外省戶籍的初中應、往屆畢業生(sheng)(sheng)。

　　 從3月(yue)(yue)15-20日的(de)報(bao)名統計來看，學校五年一貫制招生(sheng)受到廣大考(kao)生(sheng)和家長的(de)熱烈歡迎，第一志(zhi)愿(yuan)報(bao)考(kao)我校的(de)考(kao)生(sheng)共有4506名，最終(zhong)現場確認人(ren)數達到2990人(ren)，報(bao)考(kao)與錄(lu)取人(ren)數達到17:1，4月(yue)(yue)12日將(jiang)在我校開展文化課考(kao)試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單位積極協(xie)調，做好第(di)十屆文博會參展和分會場籌(chou)備工作，為(wei)我校文化(hua)創意成果轉化(hua)、“三育人”模式深化(hua)改革和學校軟實力提升(sheng)創造更(geng)大更(geng)好的平(ping)臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認(ren)真執行(xing)《深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)建(jian)設(she)實(shi)施(shi)方(fang)案（暫(zan)行(xing)）》基礎(chu)上，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)完善書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)管理制(zhi)度，探索(suo)形成書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)特色文化(hua)品牌(pai)，不斷增強書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)文化(hua)內(nei)涵，書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)基礎(chu)設(she)施(shi)逐步(bu)面(mian)向學(xue)(xue)生開放(fang)，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)發揮書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)院(yuan)服務(wu)功能(neng)。推進(jin)(jin)師生交流(liu)會(hui)、“校長沙龍”品牌(pai)建(jian)設(she)，實(shi)現校領(ling)導與(yu)學(xue)(xue)生面(mian)對(dui)面(mian)溝通平(ping)臺(tai)建(jian)設(she)的大(da)眾化(hua)。推動心理健康教育(yu)、軍事(shi)理論等教材的修訂工(gong)作，繼(ji)續(xu)開展(zhan)“大(da)學(xue)(xue)生非專(zhuan)業(ye)(ye)能(neng)力課程模塊開發”項目研發。突出(chu)抓好學(xue)(xue)生干(gan)部(bu)(bu)的作風建(jian)設(she)，尤其(qi)是(shi)規范(fan)學(xue)(xue)生機構設(she)置和開展(zhan)學(xue)(xue)生干(gan)部(bu)(bu)“四風”教育(yu)。通過(guo)制(zhi)度規范(fan)、強化(hua)培訓，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)加強輔導員隊(dui)伍(wu)專(zhuan)業(ye)(ye)化(hua)、職業(ye)(ye)化(hua)建(jian)設(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制度綜合配套(tao)改革試點為契機(ji)，優化(hua)機(ji)構設置，提升工作績效。

　　做好中層管理(li)干部(bu)換屆工作(zuo)，挖掘、發現和(he)培養優秀干部(bu)，著力營造干事給舞臺(tai)、創新給支(zhi)持(chi)、用人(ren)講德(de)能、有為才有位(wei)的干部(bu)成長(chang)環境，形成能者(zhe)上、平者(zhe)讓、庸者(zhe)下的用人(ren)機制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊出臺(tai)學校深化人事改革工作(zuo)方(fang)案(an)，完成(cheng)全員崗位(wei)設(she)置與(yu)(yu)聘用系(xi)列文件、考核(he)與(yu)(yu)分配(pei)系(xi)列文件的起草、修訂和完善(shan)工作(zuo)。

　　積極穩妥、有序推進(jin)新一(yi)輪崗位(wei)設置(zhi)與(yu)聘用工作，完善績效工資分配、人才引進(jin)、人員發展通道等人事政策。

　　出(chu)臺(tai)《師(shi)德師(shi)風規范》，將(jiang)師(shi)德規范要求落(luo)實到教(jiao)師(shi)日常管理(li)之中，將(jiang)師(shi)德規范作為新進教(jiao)師(shi)崗前培(pei)訓(xun)和教(jiao)師(shi)在(zai)職培(pei)訓(xun)的重要內容。出(chu)臺(tai)《教(jiao)師(shi)手冊》，引導教(jiao)師(shi)嚴謹篤學(xue)、愛崗敬業、自尊自律。

　　繼續推進(jin)(jin)“百(bai)名博士”招聘(pin)計劃，大力引(yin)進(jin)(jin)高層次領(ling)(ling)軍人(ren)才，尤其是文(wen)化領(ling)(ling)域領(ling)(ling)軍人(ren)才，落實學校相(xiang)關人(ren)事制度，完善(shan)“麗湖學者(zhe)崗位(wei)計劃”，建立“綠(lv)色(se)通道”，完善(shan)與應用(yong)技術型大學相(xiang)適應的師資隊伍(wu)結構(gou)體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年重點開展(zhan)對(dui)西藏、貴州畢節、江西吉安及省內高職院校的教(jiao)育幫(bang)扶(fu)工作，各單位要(yao)分(fen)口、分(fen)部(bu)門落實具體幫(bang)扶(fu)工作，創新幫(bang)扶(fu)形式，分(fen)解(jie)幫(bang)扶(fu)任務，確保圓滿完成國家(jia)和(he)省市有(you)關對(dui)口支援任務和(he)目標。

　　應(ying)江西省(sheng)吉(ji)安(an)(an)市委(wei)、市政(zheng)(zheng)府多次邀請，根據深圳(zhen)市委(wei)、市政(zheng)(zheng)府的(de)安(an)(an)排，學校將向吉(ji)安(an)(an)職(zhi)業技術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)派駐管(guan)理團(tuan)隊，開展深度合作辦(ban)學。下周，我們將率(lv)團(tuan)前往吉(ji)安(an)(an)，送鐘江生等四位同志赴吉(ji)安(an)(an)職(zhi)業技術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)任職(zhi)。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做(zuo)好第十六屆“海峽兩岸高職論壇(tan)”的籌備(bei)工(gong)作，在主(zhu)題(ti)選擇、校長論壇(tan)、教師交(jiao)流、學生交(jiao)流、會議組織等方(fang)面認真(zhen)籌劃，全方(fang)位辦(ban)好此次論壇(tan)。

　　力爭(zheng)在與(yu)德國F+U教育(yu)(yu)集(ji)團合辦中(zhong)(zhong)外職業教育(yu)(yu)協同(tong)創新(xin)中(zhong)(zhong)心、與(yu)芬蘭(lan)圣(sheng)納約基(ji)應用科(ke)技大學合辦中(zhong)(zhong)芬文化教育(yu)(yu)交流中(zhong)(zhong)心等項目上(shang)取得(de)新(xin)突破。

　　推進(jin)專業(ye)與課程的國際化建(jian)設，提(ti)高(gao)國際化人(ren)才培養能力(li)(li)。大(da)力(li)(li)引進(jin)國外高(gao)水(shui)平大(da)學(xue)的優(you)秀人(ren)才和(he)管理(li)團(tuan)隊，建(jian)設國際化教育(yu)人(ren)才隊伍，提(ti)高(gao)全外語和(he)雙語教學(xue)課程比(bi)例，發展(zhan)與國際接軌的示范專業(ye)。做好學(xue)校英文網站建(jian)設工作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強廉政(zheng)理論學習，有針對性地開展分層(ceng)次(ci)、廣(guang)角度(du)、多樣化的(de)學習教育活動，貫(guan)徹落實上(shang)級精(jing)神。

　　嚴格執行黨風(feng)廉(lian)政建設(she)責任制(zhi)，抓好責任分解(jie)和(he)檢查考核。

　　進(jin)一步暢通信訪(fang)投訴(su)渠道，規范信訪(fang)投訴(su)處理程序，嚴格查辦違紀(ji)行為(wei)。

　　加(jia)強對關鍵崗(gang)位的監督，進一步(bu)夯(hang)實人(ren)事(shi)、財務、后勤、基(ji)建、校辦(ban)企(qi)業、招生考試、職稱(cheng)評審、科研立項等權力集(ji)中和群眾關心的關鍵領域的廉(lian)政風(feng)險防控措施。

　　加大查辦違紀違規(gui)案件力(li)度，充分(fen)發(fa)揮懲治的震懾作用。

　　探索和完善審(shen)計(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)，提高(gao)審(shen)計(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)效(xiao)能，進一步做(zuo)好預(yu)算執行(xing)審(shen)計(ji)(ji)、經濟(ji)責任審(shen)計(ji)(ji)和科研(yan)經費(fei)審(shen)計(ji)(ji)等工作(zuo)(zuo)。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當(dang)前(qian)，國內外政治、經濟形(xing)勢復雜，敏(min)感期(qi)增多，加上(shang)學校(xiao)校(xiao)區分(fen)散，校(xiao)園周邊交通、治安和消防環境(jing)復雜等因素(su)，使得學校(xiao)維穩(wen)工作日(ri)益復雜、嚴峻。

　　要按照《關于進一步落(luo)實(shi)(shi)學校安(an)全工(gong)(gong)作(zuo)責任制的(de)實(shi)(shi)施意(yi)見》要求(qiu)，制定(ding)切實(shi)(shi)可(ke)行的(de)應(ying)急處突(tu)工(gong)(gong)作(zuo)預案，明晰安(an)全管理工(gong)(gong)作(zuo)職責，建立全方位、多層(ceng)次的(de)安(an)防(fang)工(gong)(gong)作(zuo)體系(xi)，提高(gao)突(tu)發事件防(fang)范能力和處置水平(ping)。

　　要(yao)及時(shi)(shi)深入地(di)開(kai)展不穩定(ding)因素排查調處(chu)工作，第一時(shi)(shi)間掌握校園態(tai)勢，做好(hao)敏感期、敏感事(shi)件的預警和研判。

　　要全面開展安(an)全隱(yin)患排查工(gong)作(zuo)，加強重點(dian)場(chang)所(suo)、重點(dian)人員、重點(dian)時段(duan)和校園網的安(an)全管控，嚴格審核制度，確(que)保校園政治穩定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以(yi)工(gong)程質量(liang)為中心，推進綜合樓建設(she)、留仙洞(dong)校區邊(bian)坡(po)治理(li)等(deng)重點校園建設(she)項目，做好仁(ren)智(zhi)廣場改造、孔子銅像安裝、學(xue)生公寓公共浴室改造等(deng)2014年(nian)校內(nei)重點工(gong)程，使校園基礎設(she)施不斷完善(shan)。

　　適應新財務管(guan)(guan)理(li)系統，調整完善(shan)各(ge)項財務管(guan)(guan)理(li)制度，加強資金管(guan)(guan)理(li)，提(ti)(ti)高(gao)資金效(xiao)益。提(ti)(ti)高(gao)設管(guan)(guan)理(li)備和圖書(shu)資料(liao)利用(yong)率，有效(xiao)發揮文獻信(xin)息資源(yuan)保(bao)障體系服務教學(xue)科研的(de)作(zuo)(zuo)用(yong)，繼續完善(shan)數字化校園各(ge)應用(yong)系統，采(cai)取(qu)切實有效(xiao)措施加快信(xin)息技(ji)術(shu)在教學(xue)與管(guan)(guan)理(li)中的(de)推(tui)廣(guang)應用(yong)。進(jin)一步加強學(xue)校的(de)招標(biao)采(cai)購管(guan)(guan)理(li)，促進(jin)招標(biao)程序的(de)規范化，提(ti)(ti)高(gao)招標(biao)工作(zuo)(zuo)效(xiao)率。

　　在餐飲服(fu)務(wu)、食(shi)品(pin)安全、公寓管理、交通運輸等(deng)基礎保障方面(mian)(mian)要不(bu)斷提(ti)升服(fu)務(wu)意識(shi)和管理水平，健全食(shi)品(pin)安全監管體系，繼續完(wan)善第三方監管服(fu)務(wu)機構，積(ji)極推進后勤社(she)會化改革，完(wan)成學校部分食(shi)堂、商場面(mian)(mian)向(xiang)社(she)會公開招標等(deng)各項工作。進一步加大節(jie)能宣傳(chuan)力度，組織召(zhao)開節(jie)能宣傳(chuan)會議，倡(chang)導全校師生養成節(jie)能習慣。努(nu)力完(wan)成省(sheng)、市下達的(de)“十二五”期間節(jie)能減排任務(wu)。

　　代表們，同(tong)志們，2014年(nian)是全面深化體(ti)制機(ji)(ji)制改(gai)革的(de)(de)攻堅之年(nian)，也是貫徹(che)落實(shi)國務院《關于(yu)加(jia)快發展現代職業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)決定(ding)》的(de)(de)開局之年(nian)，讓我們憑(ping)借國家加(jia)快發展職業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)東(dong)風，繼續深化職業(ye)教(jiao)育(yu)體(ti)制機(ji)(ji)制改(gai)革，保持奮發有為的(de)(de)昂揚斗志，求真務實(shi)的(de)(de)工作作風，敢闖敢干(gan)的(de)(de)創新精神，共同(tong)開創深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院美好的(de)(de)明(ming)天(tian)！

    謝謝大家！