搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月28日(ri)）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年(nian)，全(quan)校上下認真貫(guan)徹落(luo)實黨的十(shi)八(ba)(ba)大(da)精神和十(shi)八(ba)(ba)屆三(san)中全(quan)會(hui)精神，深(shen)入開展黨的群眾路線教育(yu)(yu)實踐活動，全(quan)面深(shen)化“文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)、復合育(yu)(yu)人(ren)(ren)、協同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)”系統改革，各項(xiang)工(gong)作(zuo)全(quan)面推進，較好地完成了2013年(nian)度各項(xiang)工(gong)作(zuo)任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教育(yu)實踐活動全(quan)面啟動以來，全(quan)校開展各類(lei)學(xue)習(xi)教育(yu)活動830場次，校、院兩級(ji)領(ling)(ling)導(dao)干部“講學(xue)”247場，參加集(ji)中學(xue)習(xi)教育(yu)38792人次；組(zu)織召開各層(ceng)次各類(lei)別聽取意見建議座談會213場；學(xue)校領(ling)(ling)導(dao)班(ban)子制定具(ju)體整(zheng)(zheng)改(gai)措施24條，整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)34個(ge)(ge)(ge)，目(mu)前，已(yi)完成(cheng)整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)18個(ge)(ge)(ge)，正(zheng)在(zai)整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)16個(ge)(ge)(ge)；各二級(ji)單位制定具(ju)體整(zheng)(zheng)改(gai)措施185條，整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)200個(ge)(ge)(ge)，目(mu)前，已(yi)完成(cheng)整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)168個(ge)(ge)(ge)，正(zheng)在(zai)整(zheng)(zheng)改(gai)項(xiang)目(mu)32個(ge)(ge)(ge)。

　　學(xue)校(xiao)黨委認(ren)真貫(guan)徹落實中央八(ba)項規定及(ji)省、市實施辦(ban)法，轉思想、轉觀念、轉作風。2013年(nian)(nian)(nian)，學(xue)校(xiao)及(ji)各二級(ji)單(dan)位較2012年(nian)(nian)(nian)同(tong)(tong)(tong)期精簡(jian)各類會議(yi)228個，精簡(jian)各類文件(jian)54個，清理(li)各類評(ping)比達標表(biao)彰項目38個；同(tong)(tong)(tong)2012年(nian)(nian)(nian)相比，2013年(nian)(nian)(nian)學(xue)校(xiao)將(jiang)校(xiao)運動會經費大幅縮減(jian)，減(jian)少(shao)經費支出(chu)81.15萬(wan)(wan)元，同(tong)(tong)(tong)比減(jian)少(shao)65%；取消(xiao)元旦晚會教職(zhi)員工聚餐、抽獎等活(huo)動，減(jian)少(shao)經費支出(chu)20.26萬(wan)(wan)元，同(tong)(tong)(tong)比減(jian)少(shao)52%；壓縮“三公”（因(yin)公出(chu)國、公務用車、公務接待(dai)）經費209.02萬(wan)(wan)元，同(tong)(tong)(tong)比減(jian)少(shao)42%。年(nian)(nian)(nian)初，學(xue)校(xiao)被市財政委評(ping)定為“深(shen)圳市2012年(nian)(nian)(nian)度部門(men)決算先進單(dan)位”。

　　教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實踐活(huo)動開展(zhan)以(yi)來，學(xue)(xue)(xue)校新修訂規(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)12部(bu)，新建(jian)規(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)26部(bu)，圍繞規(gui)范管(guan)理、重(zhong)大事項決策(ce)、預防懲治學(xue)(xue)(xue)術腐敗等(deng)方面建(jian)章(zhang)立制(zhi)。2013年12月(yue)6日，學(xue)(xue)(xue)校作(zuo)為全市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實踐活(huo)動整改落實、建(jian)章(zhang)立制(zhi)工作(zuo)先進典型在(zai)全市第一(yi)批教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實踐活(huo)動經驗交流會上發言，并獲得市委實踐辦高度(du)評價(jia)。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹落(luo)實黨的(de)(de)(de)十八屆三(san)(san)中(zhong)全(quan)(quan)會(hui)《關于全(quan)(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)改(gai)革(ge)的(de)(de)(de)決定(ding)》精神(shen)，發(fa)(fa)布實施《中(zhong)共深(shen)(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院委(wei)員(yuan)會(hui)關于學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹落(luo)實黨的(de)(de)(de)十八屆三(san)(san)中(zhong)全(quan)(quan)會(hui)精神(shen)的(de)(de)(de)意見(jian)》，搶占教(jiao)(jiao)育(yu)綜(zong)合(he)改(gai)革(ge)先(xian)機，全(quan)(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)體(ti)制(zhi)機制(zhi)改(gai)革(ge)。在原有“三(san)(san)育(yu)人(ren)(ren)(ren)”系統改(gai)革(ge)領導小組的(de)(de)(de)基礎上成立全(quan)(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)體(ti)制(zhi)機制(zhi)改(gai)革(ge)領導小組，下設(she)辦(ban)公室(shi)，強化(hua)(hua)學(xue)(xue)校(xiao)頂層設(she)計和綜(zong)合(he)改(gai)革(ge)，以高度的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)覺、教(jiao)(jiao)育(yu)自(zi)(zi)覺、創新(xin)(xin)自(zi)(zi)覺，全(quan)(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)、復合(he)育(yu)人(ren)(ren)(ren)、協同育(yu)人(ren)(ren)(ren)”系統改(gai)革(ge)，近(jin)日(ri)已正式發(fa)(fa)文(wen)(wen)。堅持(chi)產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)、校(xiao)企合(he)作，積(ji)極推進現代職業教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系建設(she)，彰顯(xian)了學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)價值追求，明確(que)了深(shen)(shen)化(hua)(hua)改(gai)革(ge)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)路徑，標(biao)志著學(xue)(xue)校(xiao)在內涵(han)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、創新(xin)(xin)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、特(te)色發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)上進入一(yi)個嶄(zhan)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)歷史階(jie)段。2013年11月21日(ri)下午，教(jiao)(jiao)育(yu)部副部長魯昕(xin)來校(xiao)調研，高度肯(ken)定(ding)和評價學(xue)(xue)校(xiao)“三(san)(san)育(yu)人(ren)(ren)(ren)”改(gai)革(ge)和取得的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)成果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任(ren)務(wu)分解(jie)書》，將文化(hua)育人作為教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革的先導(dao)方向，進一步(bu)細化(hua)文化(hua)育人實施方案，明確目標，分解(jie)任(ren)務(wu)，落實責任(ren)，舉全校之力，探索構建多層次全方位文化(hua)育人體系(xi)。

　　作(zuo)為教育部職業(ye)院(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)素質(zhi)教育指導委員(yuan)會主任和秘書(shu)處單位，全(quan)國(guo)(guo)高職院(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)素質(zhi)教育協作(zuo)會會長和秘書(shu)處單位，整合全(quan)國(guo)(guo)高職院(yuan)校(xiao)力(li)量(liang)共同探索文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)新路徑(jing)；加(jia)強文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)重(zhong)大課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)研(yan)究(jiu)，與北大、清華著名專家一起承擔(dan)《當代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)大學(xue)精神研(yan)究(jiu)》重(zhong)大課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)研(yan)究(jiu)；編制《文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)指南(nan)》，將(jiang)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)校(xiao)內研(yan)究(jiu)課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)納入學(xue)校(xiao)教研(yan)課(ke)(ke)題(ti)(ti)(ti)。

　　創辦(ban)“麗湖大(da)講(jiang)堂”，舉(ju)(ju)辦(ban)“技術(shu)與文(wen)化(hua)”論壇，邀請(qing)中(zhong)科(ke)院楊叔(shu)子院士，北(bei)京大(da)學張學智教(jiao)授(shou)(shou)、臺灣慈濟大(da)學林安梧(wu)教(jiao)授(shou)(shou)，華(hua)中(zhong)科(ke)技大(da)學陳海(hai)春教(jiao)授(shou)(shou)、原深圳市南山區政協(xie)副主(zhu)席、科(ke)協(xie)名(ming)譽主(zhu)席陳康(kang)候(hou)等來校(xiao)(xiao)舉(ju)(ju)辦(ban)文(wen)化(hua)育(yu)人講(jiang)座；舉(ju)(ju)行“西麗湖詩會”、“客家(jia)山歌進校(xiao)(xiao)園”、“金鐘獎”專家(jia)評委進校(xiao)(xiao)園、深圳音樂家(jia)協(xie)會合唱團進校(xiao)(xiao)園等系(xi)列高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)活動，文(wen)化(hua)育(yu)人成為(wei)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)的(de)主(zhu)旋律(lv)。

　　完善“6+2+1+4”文(wen)化(hua)育人課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系(xi)，遴(lin)選50余門課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)作為(wei)文(wen)理(li)交(jiao)叉學科通(tong)識課(ke)(ke)(ke)(ke)，遴(lin)選涵蓋(gai)(gai)9大模(mo)塊的100余門課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)作為(wei)文(wen)化(hua)素質校級公共選修課(ke)(ke)(ke)(ke)，初步構建了(le)一套(tao)文(wen)理(li)貫通(tong)、技術(shu)文(wen)化(hua)特色鮮明、覆蓋(gai)(gai)全校學生的文(wen)化(hua)育人課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系(xi)。

　　書(shu)院(yuan)(yuan)文化落地生根，崇理(li)書(shu)院(yuan)(yuan)、杏林書(shu)院(yuan)(yuan)分別(bie)在電(dian)信學院(yuan)(yuan)、醫護學院(yuan)(yuan)正(zheng)式運行，兩(liang)院(yuan)(yuan)學生共3506人(ren)，成立宿區85個，師(shi)生輔導、知心(xin)工(gong)程、愛心(xin)超市等(deng)系(xi)列特色(se)書(shu)院(yuan)(yuan)文化活動反響熱烈，參加(jia)人(ren)數(shu)達到2500余(yu)人(ren)次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)(ge)拓(tuo)(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)全面鋪開實施，拓(tuo)(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)班級(ji)達(da)到209個(ge)(ge)，覆蓋學(xue)生(sheng)6400人；66個(ge)(ge)院內拓(tuo)(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、33個(ge)(ge)院際拓(tuo)(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、37個(ge)(ge)全校(xiao)任選拓(tuo)(tuo)展(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)運行(xing)良好，“主干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)+拓(tuo)(tuo)展(zhan)性專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)”復合式專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)平臺成效顯著，復合育(yu)人成為(wei)教育(yu)教學(xue)改革新(xin)(xin)亮點；新(xin)(xin)增(zeng)國家級(ji)精(jing)品資源共享課立項43門；新(xin)(xin)增(zeng)2個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)（音樂表演、物(wu)聯網(wang)應用技術）；工業(ye)(ye)(ye)設計、物(wu)流(liu)管理2個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)通(tong)過教育(yu)部(bu)、財政(zheng)部(bu)“提升專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)服務產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)能力項目”驗收；對接珠三角珠寶產業(ye)(ye)(ye)需求，珠寶學(xue)院正式掛牌成立，二級(ji)學(xue)院增(zeng)至15個(ge)(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中(zhong)國職(zhi)業教育運(yun)行(xing)機制協(xie)同(tong)創新中(zhong)心及6個分中(zhong)心正式成立；產(chan)(chan)學研用(yong)協(xie)同(tong)育人獎(jiang)學金落地學校，18家企(qi)業加盟，一次性捐贈獎(jiang)學金169萬(wan)元；新增合作企(qi)業364家，校企(qi)合作企(qi)業數達2697家；積極(ji)推進申(shen)辦深圳文博會分會場；獲深圳市第(di)十五屆高交會“優秀展示(shi)獎(jiang)”、“優秀產(chan)(chan)品獎(jiang)”。

　　應用研(yan)發全(quan)(quan)線飄紅，全(quan)(quan)年應用研(yan)發項(xiang)目立(li)項(xiang)223項(xiang)（同比增長(chang)34%），合(he)同經費(fei)2352萬（同比增長(chang)25%），到賬(zhang)經費(fei)2113萬（同比增長(chang)44%），三(san)項(xiang)指標均創建校(xiao)之最。全(quan)(quan)年獲得各級各類立(li)項(xiang)課題(ti)394項(xiang)，總(zong)到賬(zhang)經費(fei)達(da)到5334.2萬元，繼(ji)去年之后科研(yan)經費(fei)再次(ci)突破5000萬大關(guan)。

　　全年(nian)新增公共技術平(ping)臺6個(ge)，同比(bi)增長50%，市區級(ji)以上平(ping)臺達18個(ge)（市級(ji)以上17個(ge)，區級(ji)1個(ge)）；專(zhuan)(zhuan)利(li)大戶(hu)優勢日顯，新增國家(jia)專(zhuan)(zhuan)利(li)授權132項，專(zhuan)(zhuan)利(li)授權數達588項，穩居全省前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校20年(nian)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績(ji)贏得各(ge)級領導和社會各(ge)界廣泛贊譽。教育部發來(lai)賀信；省委常委、市委書記(ji)王(wang)榮親臨學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，高(gao)(gao)度(du)贊譽學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校20年(nian)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績(ji)；副省長陳(chen)云賢批示，將(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校20年(nian)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績(ji)簡報下發全省高(gao)(gao)校參閱；市長許勤高(gao)(gao)度(du)肯定學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校20年(nian)成(cheng)(cheng)績(ji)；90余所國內外(wai)兄弟(di)院校、50余個行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)發來(lai)賀函。舉辦(ban)了(le)包(bao)括“‘協同(tong)育人與可持續發展’職業(ye)(ye)教育國際(ji)高(gao)(gao)端(duan)論壇”等系列學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術和文化活(huo)動，共(gong)有境內外(wai)100余所高(gao)(gao)校、22個行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)的專家學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者和代表參加。

　　年(nian)內學(xue)校摘獲“從事高(gao)(gao)教(jiao)工(gong)作(zuo)逾30年(nian)高(gao)(gao)教(jiao)研究有重(zhong)要貢(gong)獻學(xue)者”（高(gao)(gao)職(zhi)院校唯(wei)一獲獎單位(wei)）、全國職(zhi)業院校就業競爭力示范校、全國巾幗(guo)文明崗、全國高(gao)(gao)職(zhi)院校心理(li)健康教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)先(xian)進集(ji)體、全國高(gao)(gao)職(zhi)院校“十佳(jia)學(xue)報(bao)”、廣(guang)東省高(gao)(gao)校心理(li)健康教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)先(xian)進集(ji)體、廣(guang)東省“三下鄉”暑期社會實踐(jian)先(xian)進單位(wei)、深(shen)圳市執(zhi)行《議事規則》優秀單位(wei)、深(shen)圳市年(nian)度決(jue)算工(gong)作(zuo)先(xian)進單位(wei)等新成果，辦學(xue)聲譽(yu)和影響力進一步提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)(nian)(nian)被稱為(wei)“史上(shang)最難就(jiu)業(ye)年(nian)(nian)(nian)”，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)(ren)(ren)才培養備受考驗，2013年(nian)(nian)(nian)我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)共有7325名畢(bi)業(ye)生，初次就(jiu)業(ye)率(lv)達(da)到97.79%，比去年(nian)(nian)(nian)高(gao)出(chu)1個(ge)百分點，顯(xian)示出(chu)我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)生較好(hao)的市場競爭力(li)。招生方(fang)面，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生源質量多線向好(hao)，2013年(nian)(nian)(nian)招生8585人(ren)(ren)(ren)，本科(ke)(ke)生305人(ren)(ren)(ren)，專科(ke)(ke)生本科(ke)(ke)線以(yi)上(shang)人(ren)(ren)(ren)數達(da)27.3%；錄取分數線創(chuang)新高(gao)；242人(ren)(ren)(ren)次學生在市級以(yi)上(shang)大賽中(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)獎(jiang)，其中(zhong)(zhong)國際級獲(huo)(huo)獎(jiang)34人(ren)(ren)(ren)次，國家(jia)級獲(huo)(huo)獎(jiang)45人(ren)(ren)(ren)次。榮獲(huo)(huo)“2013全(quan)國職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)競爭力(li)示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”（中(zhong)(zhong)國青年(nian)(nian)(nian)報社(she)、全(quan)國高(gao)職(zhi)高(gao)專校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長聯(lian)席會(hui)議主(zhu)辦），這(zhe)是繼我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)(huo)得“全(quan)國高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)生就(jiu)業(ye)工(gong)作先進單位”和“中(zhong)(zhong)國十大最具(ju)就(jiu)業(ye)力(li)調職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”后(hou)，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在人(ren)(ren)(ren)才培養方(fang)面獲(huo)(huo)得的又一枚(mei)沉甸甸的獎(jiang)牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年(nian)，我校(xiao)入(ru)選深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市首批人(ren)(ren)事制度(du)綜合配(pei)套改革試(shi)點單位(wei)，成為深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市唯(wei)一一家試(shi)點的(de)高(gao)(gao)校(xiao)；1人(ren)(ren)榮獲中國(guo)(guo)高(gao)(gao)等(deng)教育學會“從事高(gao)(gao)教工作(zuo)逾30年(nian)高(gao)(gao)教研(yan)究有重(zhong)要貢(gong)獻學者”稱號，（全(quan)國(guo)(guo)唯(wei)一一家入(ru)選的(de)高(gao)(gao)職院校(xiao)）；1人(ren)(ren)入(ru)選深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市海外高(gao)(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)才“孔雀計(ji)劃(hua)”，“孔雀計(ji)劃(hua)”人(ren)(ren)數達到2人(ren)(ren)；新增(zeng)1個鵬城學者計(ji)劃(hua)特(te)聘教授(shou)崗位(wei)；新增(zeng)正(zheng)(zheng)高(gao)(gao)12人(ren)(ren)，正(zheng)(zheng)高(gao)(gao)人(ren)(ren)數達186人(ren)(ren)；新增(zeng)副高(gao)(gao)42人(ren)(ren)，副高(gao)(gao)達601人(ren)(ren)；“百名博士(shi)”計(ji)劃(hua)進展(zhan)順利(li)，新引進博士(shi)41人(ren)(ren)，博士(shi)總數達246人(ren)(ren)，學校(xiao)整體師資(zi)實力(li)再上新臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)—馬來(lai)西(xi)亞科(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢語語言文化中心(xin)”在馬來(lai)西(xi)亞科(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭(jie)牌成(cheng)立(li)，這(zhe)是我校(xiao)首個(ge)海外(wai)(wai)(wai)落地辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果。與(yu)國（境）外(wai)(wai)(wai)合作院(yuan)校(xiao)新簽或續簽9份(fen)協議，目(mu)前(qian)已(yi)與(yu)20個(ge)國家和地區的(de)100所大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立(li)了合作關系；與(yu)世界一流應用技(ji)術(shu)(shu)(shu)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)合作正成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)對外(wai)(wai)(wai)合作的(de)特色，已(yi)與(yu)意大(da)(da)(da)(da)(da)利都靈理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、以色列理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、俄(e)羅斯(si)(si)莫斯(si)(si)科(ke)國立(li)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞士南方應用科(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭圣(sheng)納約基應用科(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺北(bei)科(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)一批世界一流應用技(ji)術(shu)(shu)(shu)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)為(wei)合作伙伴(ban)。來(lai)自美國達(da)特茅(mao)斯(si)(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)著(zhu)名(ming)高校(xiao)的(de)13名(ming)國際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者來(lai)校(xiao)講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請(qing)歐盟知名(ming)專(zhuan)家、英國Brunel大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教(jiao)授為(wei)客座教(jiao)授；聘請(qing)外(wai)(wai)(wai)籍教(jiao)師(shi)26名(ming)，接(jie)受俄(e)羅斯(si)(si)、西(xi)班(ban)牙(ya)、韓國等(deng)地交換生11人(ren)(ren)，派出49名(ming)交換生赴韓國、臺灣等(deng)地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習；招錄港(gang)澳臺學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生57人(ren)(ren)，招收外(wai)(wai)(wai)國留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生58人(ren)(ren)，目(mu)前(qian)港(gang)澳臺及(ji)外(wai)(wai)(wai)國留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在校(xiao)生171人(ren)(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務(wu)派遣員工(gong)續聘問題(ti)(ti)、勞務(wu)派遣和臨聘教(jiao)師員工(gong)的福利問題(ti)(ti)、留仙洞校區燈光(guang)籃球場場地濕(shi)滑(hua)問題(ti)(ti)、西(xi)麗(li)湖校區教(jiao)工(gong)俱樂部(bu)的空(kong)調安裝問題(ti)(ti)、飯堂增設素(su)食(shi)窗口等(deng)問題(ti)(ti)，學校都在第一(yi)時(shi)間給予解決(jue)。

　　針對“學校人才(cai)引進流(liu)程(cheng)比較繁瑣、進人時(shi)間較長，工作效率不(bu)高(gao)”的問題，分批調研，進一(yi)步簡化流(liu)程(cheng)，形成了新(xin)的面試考核辦法，并已在(zai)2013年11月底(di)的職員(yuan)、雇員(yuan)選聘工作中(zhong)予(yu)以實施。

　　針對(dui)老(lao)師們關心的校園無(wu)線(xian)網(wang)和新(xin)增校區電(dian)瓶車問(wen)題，校園無(wu)線(xian)網(wang)絡(luo)項目已完成招標談判，正在(zai)辦理合同簽訂手(shou)續(xu)；2013年新(xin)增了3臺電(dian)瓶車，方便了師生員工出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)：全校(xiao)(xiao)(xiao)共(gong)計(ji)17778名(ming)同學加入了志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)行(xing)列，占全校(xiao)(xiao)(xiao)人數的76.68%；“深(shen)職院(yuan)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)之家”網(wang)站落成，學校(xiao)(xiao)(xiao)獲評(ping)深(shen)圳首(shou)家“電子義工證工作推進”示范校(xiao)(xiao)(xiao)；300名(ming)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)在(zai)2013年深(shen)圳（國(guo)際(ji)）馬拉(la)松賽事志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服務(wu)中獲突(tu)出貢獻獎，681人獲“優秀志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)”稱號。

　　社(she)會服務(wu)：舉辦全國和(he)省市各(ge)類師資培訓(xun)班75個(ge)(ge)，培訓(xun)人(ren)次3395；“深圳市退役(yi)士兵培訓(xun)基地”落戶學校(xiao)；新增4個(ge)(ge)鑒定(ding)項目(mu)和(he) 3種(zhong)職業資格(ge)認證(zheng)證(zheng)書；完成職業技(ji)能鑒定(ding)與資格(ge)認證(zheng)考(kao)試2.7萬人(ren)次；完成4個(ge)(ge)新職業（工種(zhong)）共9個(ge)(ge)等(deng)級考(kao)核(he)大綱和(he)試題庫的開發。

　　學(xue)(xue)生(sheng)服務：為6099名同學(xue)(xue)發(fa)(fa)放(fang)各類獎助學(xue)(xue)金1042萬元(yuan)，其中國家獎助學(xue)(xue)金801萬元(yuan)，校(xiao)內(nei)獎學(xue)(xue)金241萬元(yuan)；為504名困難學(xue)(xue)生(sheng)發(fa)(fa)放(fang)校(xiao)內(nei)困難補助及(ji)減(jian)免學(xue)(xue)費68萬元(yuan)；開發(fa)(fa)校(xiao)內(nei)勤(qin)工助學(xue)(xue)崗位近千個(ge)，參加學(xue)(xue)生(sheng)3532人次。

　　后(hou)勤基建：穩妥(tuo)推進校企改制工(gong)(gong)作，搞好(hao)食堂(tang)外包經營管理；完(wan)善后(hou)勤監管體(ti)系，下現場檢查(cha)480余人(ren)次，檢查(cha)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)576項(xiang)(xiang)；西麗湖校區供電線路和給排(pai)水(shui)改造工(gong)(gong)程(cheng)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)、留仙洞校區綜合樓工(gong)(gong)程(cheng)、留仙洞校區羽毛球館（含(han)游泳(yong)池）項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)、原(yuan)越華(hua)采石場邊坡治(zhi)理工(gong)(gong)程(cheng)、官(guan)龍山校區實(shi)訓樓、華(hua)僑城校區整體(ti)改造等重(zhong)點(dian)基建項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)穩步推進。

　　教學督(du)(du)(du)導：深化教師教學質(zhi)量(liang)測評改革，新(xin)督(du)(du)(du)導測評辦法率先在醫護、管理(li)、藝術、汽車、工業中心5個(ge)單位試點運(yun)行；督(du)(du)(du)導常規查(cha)課1265人次(ci)，累計(ji)達1873學時；督(du)(du)(du)導與(yu)教師溝通1156人次(ci)，參加(jia)教研(yan)活(huo)動(dong)81次(ci)。

　　財(cai)(cai)務(wu)、設(she)備(bei)、安(an)(an)全、圖(tu)書(shu)、信息技術(shu)等各(ge)項保障(zhang)工作(zuo)：進一(yi)步規范(fan)財(cai)(cai)務(wu)管理，我校獲(huo)(huo)評(ping)市“2012年(nian)度(du)決算(suan)編審工作(zuo)先進單位”（深圳市教育系(xi)(xi)(xi)統(tong)唯一(yi)獲(huo)(huo)獎單位）；新增(zeng)設(she)備(bei)（含軟件）2076（套）、2554.95萬元，完成2014年(nian)度(du)設(she)備(bei)資產采購項目立(li)項，立(li)項186項，金額5911萬元；安(an)(an)全維穩(wen)總體向好，確保校園(yuan)的和諧(xie)與穩(wen)定；圖(tu)書(shu)服務(wu)能(neng)力和資源(yuan)利用(yong)率有新提升，舉辦圖(tu)書(shu)系(xi)(xi)(xi)列講座(zuo)11次、大(da)型(xing)展覽16場(chang)，參加人(ren)次超過4000；數字化系(xi)(xi)(xi)統(tong)總體平(ping)穩(wen)運行，累計登錄(lu)使用(yong)57萬人(ren)次，新上線了(le)一(yi)批應用(yong)系(xi)(xi)(xi)統(tong)與業務(wu)。

　　紀檢(jian)(jian)監(jian)察：完(wan)善(shan)廉(lian)政(zheng)建(jian)設(she)風險防控(kong)體(ti)系(xi)建(jian)設(she)，根據“厲行節(jie)約(yue)、杜絕浪(lang)費(fei)”的(de)精(jing)神，加強招標備案、合(he)同審批(pi)、文件(jian)會簽(qian)等審核(he)工(gong)作，重點(dian)完(wan)成《學(xue)校2012年差(cha)旅費(fei)專(zhuan)(zhuan)項檢(jian)(jian)查情(qing)(qing)況報告》并(bing)召開(kai)通(tong)報會，重點(dian)監(jian)督檢(jian)(jian)查精(jing)簡會議、精(jing)簡文件(jian)、簡化接待、嚴(yan)(yan)控(kong)三公(gong)(gong)(gong)經(jing)費(fei)使用、嚴(yan)(yan)禁公(gong)(gong)(gong)款旅游等要求(qiu)的(de)落實(shi)情(qing)(qing)況；在(zai)(zai)校領(ling)導、紀檢(jian)(jian)干部中開(kai)展會員(yuan)卡專(zhuan)(zhuan)項清退(tui)工(gong)作，并(bing)填(tian)寫上(shang)報《清退(tui)報告》；認真執行八項規定，重點(dian)監(jian)控(kong)三公(gong)(gong)(gong)經(jing)費(fei)使用、嚴(yan)(yan)禁公(gong)(gong)(gong)款旅游等；在(zai)(zai)校內發布《關于(yu)轉發嚴(yan)(yan)禁公(gong)(gong)(gong)款購(gou)買印制(zhi)寄送(song)賀(he)年卡等物品的(de)通(tong)知(zhi)》，《關于(yu)嚴(yan)(yan)禁元(yuan)旦春節(jie)期間公(gong)(gong)(gong)款購(gou)買贈送(song)煙花(hua)爆竹等年貨節(jie)禮的(de)通(tong)知(zhi)》等，要求(qiu)全校全體(ti)教職員(yuan)工(gong)在(zai)(zai)節(jie)假日等特(te)殊時(shi)期加強廉(lian)潔意識，取得良好效果。重點(dian)加強招生錄取、基建(jian)工(gong)程(cheng)、科(ke)研經(jing)費(fei)等領(ling)域的(de)廉(lian)政(zheng)監(jian)督；2013年度完(wan)成修繕工(gong)程(cheng)結算(suan)審計(ji)38項，送(song)審金額2086萬(wan)元(yuan)，審定金額2040萬(wan)元(yuan)，審減(jian)金額46萬(wan)元(yuan)，核(he)減(jian)率2%。

　　黨建工(gong)作：進(jin)一步(bu)提(ti)升(sheng)了(le)(le)領(ling)(ling)導班(ban)(ban)子的(de)(de)凝(ning)聚力(li)(li)和(he)(he)戰斗力(li)(li)，增強了(le)(le)執行力(li)(li)，提(ti)高了(le)(le)行政效(xiao)率。班(ban)(ban)子成(cheng)員相互之間(jian)、六位黨員校領(ling)(ling)導與各(ge)自分管(guan)部門黨政一把手(shou)之間(jian)均(jun)認真開展(zhan)了(le)(le)談(tan)(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)(tan)話活(huo)(huo)動(dong)，共計60余(yu)人次(ci)。談(tan)(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)(tan)話過程(cheng)中(zhong)，校領(ling)(ling)導班(ban)(ban)子成(cheng)員及職(zhi)能部門負責同(tong)志多作自我批評(ping)，把話講(jiang)在當面，在肯定成(cheng)績的(de)(de)同(tong)時，指(zhi)出了(le)(le)工(gong)作中(zhong)存在的(de)(de)問題和(he)(he)不足，提(ti)高了(le)(le)認識、促進(jin)了(le)(le)了(le)(le)解、化解了(le)(le)矛盾(dun)，進(jin)一步(bu)提(ti)升(sheng)了(le)(le)領(ling)(ling)導班(ban)(ban)子的(de)(de)凝(ning)聚力(li)(li)和(he)(he)戰斗力(li)(li)。各(ge)二級單位領(ling)(ling)導班(ban)(ban)子成(cheng)員之間(jian)也認真開展(zhan)了(le)(le)談(tan)(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)(tan)話活(huo)(huo)動(dong)。

　　完善并嚴格落實學(xue)校《關于改進工(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)、密切聯(lian)系群眾的若(ruo)干意見》、《中層管(guan)理干部行(xing)政問(wen)責(ze)實施辦法(fa)》、《教(jiao)學(xue)、行(xing)政責(ze)任事故認(ren)定及(ji)處理辦法(fa)（試(shi)行(xing)）》、《首(shou)問(wen)（首(shou)辦）責(ze)任與限時辦結(jie)制(zhi)度(du)(du)》等(deng)規章制(zhi)度(du)(du)，總結(jie)出臺《深圳職業技術學(xue)院師生員工(gong)訴求及(ji)時回復制(zhi)度(du)(du)》、《領導(dao)干部聯(lian)系下屬重點單位(wei)、重點項目、困難員工(gong)制(zhi)度(du)(du)》等(deng)規章制(zhi)度(du)(du)，實施《督辦問(wen)責(ze)書》制(zhi)度(du)(du)。

　　建(jian)立工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)項(xiang)目化制度(du)和重要(yao)(yao)工(gong)作(zuo)(zuo)軍令狀制度(du)。學校出臺(tai)的《文化育人實施(shi)綱要(yao)(yao)》，制訂(ding)的《領導(dao)班子整(zheng)(zheng)改方案》、《專項(xiang)整(zheng)(zheng)治(zhi)方案》以及《建(jian)章立制計劃》，都明確責任(ren)領導(dao)與具體責任(ren)人、主要(yao)(yao)任(ren)務(wu)與時間進度(du)，班子成(cheng)員(yuan)、相關(guan)責任(ren)單位負責人要(yao)(yao)公開承諾，對未能完成(cheng)任(ren)務(wu)的，要(yao)(yao)按相關(guan)規定(ding)實施(shi)問責。教育實踐活(huo)動以來，學校已下發督辦(ban)問責書2份，問責相關(guan)人員(yuan)2人。

　　體(ti)育(yu)：校學生運(yun)動(dong)代(dai)表隊在全國和省(sheng)級比賽中摘得(de)金牌22枚，銀牌24枚，銅牌16枚；成功(gong)舉(ju)辦了2013深圳國際(ji)傳(chuan)統(tong)武術養生文化交(jiao)流大會，國內外參會人數3000多人。體(ti)育(yu)部(bu)獲全國首屆職(zhi)業院校體(ti)育(yu)教學成果評審(shen)一(yi)等獎(jiang)。

　　心理(li)健(jian)(jian)康教育(yu)與咨詢中心獲評“2013年(nian)度全國高(gao)職(zhi)院校心理(li)健(jian)(jian)康教育(yu)工作先進集(ji)體”和“2013年(nian)度廣東(dong)省高(gao)校心理(li)健(jian)(jian)康教育(yu)工作先進集(ji)體”。

　　學校學報獲評全國高職院校“十佳(jia)學報”。

　　學校獲評廣東省“三下鄉”暑期(qi)社會實踐先進單位。

　　《深職院通訊》獲評2013年度(du)深圳內(nei)(nei)刊傳媒獎之“優秀內(nei)(nei)刊獎”。

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　　各單位還有(you)很多好(hao)做法(fa)、好(hao)舉(ju)措和好(hao)成效(xiao)，受時(shi)間所限，這(zhe)里就不再贅述(shu)。

    二、2014年工作主要任務

　　3月(yue)19日，學(xue)校印發(fa)了《深圳職業技(ji)術學(xue)院2014年(nian)工(gong)作要(yao)點(dian)(dian)》，詳細列出(chu)了我校今年(nian)重點(dian)(dian)工(gong)作目標和(he)任務，這里我不再一(yi)一(yi)列舉，具體(ti)談幾項重點(dian)(dian)工(gong)作部(bu)署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實黨(dang)員干(gan)部學習制(zhi)度(du)，領導干(gan)部聯系下屬重(zhong)點(dian)單位(wei)、重(zhong)點(dian)項目(mu)、困難員工等制(zhi)度(du)。

　　嚴格執(zhi)行(xing)公(gong)務接待規定、公(gong)務用車管(guan)理辦法等規定，繼續抓好(hao)建章(zhang)立制工(gong)作，將各項整改措施一一落(luo)實(shi)到位。

　　結合學校(xiao)“三育人(ren)”工作，以黨建文化(hua)品(pin)牌建設活動為載體(ti)，大力開展師德(de)師風建設。

　　繼續開展“書記項(xiang)目”、“校園黨(dang)員1+1工(gong)程”，以全市“推(tui)優”入黨(dang)試點單位為契機，進一步完善青(qing)年學生(sheng)黨(dang)員培養與發展方案，提高(gao)青(qing)年學生(sheng)黨(dang)員發展質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準(zhun)確把握文件精神實(shi)質和要求,用好用足政(zheng)策(ce)，結合學校實(shi)際情況，制(zhi)(zhi)定(ding)貫徹落實(shi)《決定(ding)》的具體(ti)實(shi)施方案，突出(chu)重點(dian)目標(biao)任務(wu)，明確主(zhu)要工(gong)作職(zhi)責，將文件中的主(zhu)要任務(wu)和改革舉措作為重點(dian)工(gong)作加(jia)以落實(shi)。搶抓機(ji)遇，乘勢而上(shang)，加(jia)快探(tan)索本科層次職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育、發展混合所(suo)有制(zhi)(zhi)職(zhi)業(ye)(ye)院校建設(she)模式(shi)、建立現代大學制(zhi)(zhi)度、深化績效考核和內部分配機(ji)制(zhi)(zhi)改革、推動產教(jiao)融(rong)合、完(wan)善產學研用協(xie)同育人等重點(dian)領域的改革，力爭率(lv)先在構建現代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育體(ti)系上(shang)取得(de)新突破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制(zhi)定(ding)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)示范(fan)專業建(jian)設和示范(fan)課程(cheng)建(jian)設方(fang)案，辦(ban)好麗湖大講堂，深入開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)理論研究工(gong)作，做好文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)配套建(jian)設工(gong)作，真正將(jiang)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)理念(nian)融入到人(ren)才培養全過程(cheng)。建(jian)設好文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)網站、麗湖大講堂網站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是復合育人教學(xue)及管(guan)理(li)實(shi)施的(de)(de)第一(yi)年，學(xue)生(sheng)普遍反(fan)(fan)映很(hen)好，但也(ye)存(cun)在一(yi)些有(you)待(dai)完(wan)善的(de)(de)問(wen)題(ti)，比如一(yi)些學(xue)生(sheng)反(fan)(fan)映，拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)業(ye)不是自己選(xuan)擇(ze)的(de)(de)，沒(mei)有(you)興(xing)趣(qu)，學(xue)習(xi)沒(mei)有(you)積(ji)極性和主動(dong)性，要求將(jiang)拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)選(xuan)擇(ze)權(quan)將(jiang)由學(xue)生(sheng)自主實(shi)施，針對(dui)這一(yi)突出問(wen)題(ti)，學(xue)校經研究決定(ding)對(dui)有(you)關政策(ce)進行(xing)優化調整：

　　——對(dui)2012級(ji)主(zhu)(zhu)拓復(fu)合專(zhuan)業(ye)的(de)(de)綁定松綁，全部改為校級(ji)任選(xuan)(xuan)(xuan)和院級(ji)任選(xuan)(xuan)(xuan)兩(liang)種(zhong)模式，由(you)學(xue)生(sheng)在網(wang)上自主(zhu)(zhu)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)，并根(gen)據規則（可按網(wang)上報名中簽或網(wang)上競爭(zheng)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)兩(liang)種(zhong)方式）、兩(liang)個時段（校級(ji)任選(xuan)(xuan)(xuan)后再院級(ji)任選(xuan)(xuan)(xuan)）進(jin)行選(xuan)(xuan)(xuan)拔；部分(fen)主(zhu)(zhu)拓專(zhuan)業(ye)有限制條件的(de)(de)在系統中限定某些主(zhu)(zhu)干(gan)專(zhuan)業(ye)學(xue)生(sheng)的(de)(de)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)范圍，確保主(zhu)(zhu)拓專(zhuan)業(ye)間不存在課(ke)程重(zhong)復(fu)。

　　——從2013級開(kai)(kai)始，將拓展(zhan)專(zhuan)業的(de)選擇權全部交由學生，在網(wang)上報(bao)名選拔。2013級學生拓展(zhan)專(zhuan)業的(de)分(fen)流選擇工作將于本學期(qi)的(de)第(di)九周全部結束，為第(di)10周下學期(qi)的(de)開(kai)(kai)課、排課、教(jiao)學任務下達等做好(hao)準備(bei)。

　　目前，學生選擇管(guan)理(li)網(wang)絡平臺的開發已(yi)基本到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好(hao)中國職(zhi)業教育(yu)運行機制(zhi)協(xie)(xie)同(tong)創新中心及其6個(ge)分中心建設，以提高(gao)協(xie)(xie)同(tong)創新質量為(wei)核心，建設一批特色鮮明的協(xie)(xie)同(tong)創新中心。

　　加(jia)強對協同創新中心的(de)目(mu)標(biao)管理和階段性績效評(ping)(ping)估(gu)(gu)，建立年度報告(gao)和周期(qi)性評(ping)(ping)估(gu)(gu)相結合的(de)評(ping)(ping)估(gu)(gu)方法，真正將(jiang)協同創新思想貫穿于人才培養、科學(xue)研究、社會服(fu)務(wu)和文(wen)化(hua)傳(chuan)承全過程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇一批有條件、基礎好的(de)學(xue)院、專業、企業作(zuo)為試點單位，以推進(jin)產教融合、培養(yang)復(fu)合式創新型高素質(zhi)高技能人才體(ti)系為目標，探索建立政府主(zhu)(zhu)導、行業參與、社會支持，企業和院校雙(shuang)主(zhu)(zhu)體(ti)育人的(de)“現代學(xue)徒(tu)制”體(ti)系。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭(zheng)取，學校(xiao)2014年(nian)恢復(fu)五年(nian)一(yi)貫制招(zhao)生，招(zhao)生計劃180人(ren)，招(zhao)生專業為國際商務，下設西(xi)班(ban)牙語(yu)、俄語(yu)、韓(han)語(yu)、日(ri)語(yu)4個(ge)專業方向。招(zhao)生對象為廣東省戶籍和符合各地普通高中(zhong)報考條(tiao)件(jian)等有關規定的外省戶籍的初(chu)中(zhong)應、往屆(jie)畢業生。

　　 從3月(yue)15-20日(ri)的(de)報名(ming)統計(ji)來看，學校(xiao)(xiao)五(wu)年一貫制招生受到廣大考生和家長的(de)熱(re)烈(lie)歡迎(ying)，第一志愿報考我(wo)校(xiao)(xiao)的(de)考生共有4506名(ming)，最(zui)終現場確認(ren)人數達到2990人，報考與(yu)錄取人數達到17:1，4月(yue)12日(ri)將在(zai)我(wo)校(xiao)(xiao)開展文化課考試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各(ge)單位(wei)積(ji)極協調，做好第十屆文(wen)博(bo)會(hui)參展和分會(hui)場籌備工作，為我校文(wen)化(hua)創意成(cheng)果轉化(hua)、“三育人”模式(shi)深(shen)化(hua)改革和學校軟實力提升創造更大更好的(de)平臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在(zai)認(ren)真執行(xing)《深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)書院(yuan)建設實施(shi)方案（暫行(xing)）》基(ji)礎上，進一(yi)步(bu)完善書院(yuan)管(guan)理(li)制度(du)，探索形成書院(yuan)特色文(wen)化(hua)(hua)(hua)品牌，不斷增強(qiang)書院(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)內(nei)涵，書院(yuan)基(ji)礎設施(shi)逐步(bu)面(mian)向學(xue)(xue)生開放(fang)，進一(yi)步(bu)發(fa)揮書院(yuan)服(fu)務功能。推進師生交流會、“校長(chang)沙龍(long)”品牌建設，實現校領導與學(xue)(xue)生面(mian)對面(mian)溝通平臺(tai)建設的(de)大眾化(hua)(hua)(hua)。推動心理(li)健康(kang)教育、軍事理(li)論(lun)等(deng)教材的(de)修訂工作，繼續開展(zhan)“大學(xue)(xue)生非專業(ye)能力課程模塊開發(fa)”項目研發(fa)。突出抓好學(xue)(xue)生干部的(de)作風(feng)建設，尤其(qi)是規范學(xue)(xue)生機構設置(zhi)和開展(zhan)學(xue)(xue)生干部“四風(feng)”教育。通過制度(du)規范、強(qiang)化(hua)(hua)(hua)培訓，進一(yi)步(bu)加強(qiang)輔導員(yuan)隊伍專業(ye)化(hua)(hua)(hua)、職業(ye)化(hua)(hua)(hua)建設。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制度綜合配(pei)套改革試點為契(qi)機，優(you)化(hua)機構設置(zhi)，提升工作(zuo)績效。

　　做好(hao)中(zhong)層管理干(gan)(gan)(gan)部(bu)換屆工作，挖(wa)掘、發現(xian)和培養優秀干(gan)(gan)(gan)部(bu)，著力營造(zao)干(gan)(gan)(gan)事(shi)給舞(wu)臺、創新給支持、用人講德能(neng)、有為才有位的干(gan)(gan)(gan)部(bu)成長(chang)環(huan)境，形成能(neng)者(zhe)上、平者(zhe)讓、庸(yong)者(zhe)下的用人機(ji)制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊出(chu)臺(tai)學(xue)校深(shen)化(hua)人事改革工(gong)作方案(an)，完成全(quan)員崗位設(she)置與(yu)聘(pin)用系(xi)列(lie)文件、考核與(yu)分配系(xi)列(lie)文件的起草、修訂(ding)和(he)完善工(gong)作。

　　積極穩妥、有序推進新一(yi)輪崗位設(she)置與聘用工作(zuo)，完善績(ji)效工資(zi)分配、人才引進、人員發展通道等人事政策(ce)。

　　出(chu)臺(tai)《師(shi)德(de)師(shi)風規范》，將(jiang)師(shi)德(de)規范要求落實到教師(shi)日(ri)常管理之中，將(jiang)師(shi)德(de)規范作為新進教師(shi)崗(gang)前培(pei)訓和(he)教師(shi)在(zai)職培(pei)訓的重要內容(rong)。出(chu)臺(tai)《教師(shi)手冊》，引導教師(shi)嚴謹篤(du)學、愛崗(gang)敬業、自尊自律。

　　繼續推進“百名(ming)博(bo)士(shi)”招聘計劃(hua)(hua)，大力引進高層次領軍人才(cai)，尤其(qi)是文(wen)化領域領軍人才(cai)，落(luo)實學校相(xiang)關人事制度，完善“麗(li)湖(hu)學者(zhe)崗(gang)位計劃(hua)(hua)”，建立(li)“綠色通道(dao)”，完善與應(ying)用技術型大學相(xiang)適應(ying)的師(shi)資(zi)隊伍結構(gou)體系(xi)。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今(jin)年重點開展對(dui)西藏、貴(gui)州畢節、江西吉安及省內高職院校的教(jiao)育幫(bang)扶工作，各(ge)單位要分口、分部(bu)門(men)落(luo)實具(ju)體(ti)幫(bang)扶工作，創新幫(bang)扶形式，分解幫(bang)扶任務，確保圓滿完成國(guo)家和省市有關對(dui)口支援任務和目標。

　　應江西省吉安市(shi)(shi)委(wei)(wei)、市(shi)(shi)政(zheng)府多次邀請，根據深(shen)圳市(shi)(shi)委(wei)(wei)、市(shi)(shi)政(zheng)府的安排(pai)，學校將(jiang)向吉安職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)派駐管(guan)理團隊，開展深(shen)度合(he)作(zuo)辦學。下(xia)周，我們將(jiang)率團前往吉安，送鐘(zhong)江生等四位(wei)同志(zhi)赴(fu)吉安職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)任(ren)職(zhi)(zhi)。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好第(di)十六屆“海峽兩岸高(gao)職論壇”的籌(chou)備工作，在(zai)主題選擇、校(xiao)長論壇、教(jiao)師交(jiao)流、學生交(jiao)流、會(hui)議組織等(deng)方面認真籌(chou)劃(hua)，全方位(wei)辦好此次(ci)論壇。

　　力爭在(zai)與(yu)德國F+U教育(yu)集團(tuan)合辦(ban)中外(wai)職(zhi)業教育(yu)協(xie)同創新中心、與(yu)芬(fen)蘭圣納約基(ji)應用科技(ji)大(da)學合辦(ban)中芬(fen)文(wen)化教育(yu)交流中心等項目(mu)上取得新突破。

　　推進(jin)(jin)專業與課程(cheng)的(de)(de)國際化建(jian)(jian)設，提高國際化人才(cai)(cai)培(pei)養能(neng)力(li)。大(da)(da)力(li)引進(jin)(jin)國外高水平大(da)(da)學(xue)的(de)(de)優秀人才(cai)(cai)和管理團隊(dui)，建(jian)(jian)設國際化教(jiao)(jiao)育人才(cai)(cai)隊(dui)伍，提高全外語和雙語教(jiao)(jiao)學(xue)課程(cheng)比例，發展與國際接軌的(de)(de)示范(fan)專業。做好(hao)學(xue)校英文網(wang)站建(jian)(jian)設工(gong)作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強(qiang)廉(lian)政理論(lun)學習(xi)，有針對(dui)性(xing)地開(kai)展分層次、廣角度、多樣(yang)化的學習(xi)教(jiao)育活動，貫徹落實上級精神(shen)。

　　嚴(yan)格執行黨風(feng)廉(lian)政(zheng)建設責任制，抓好責任分解和檢查(cha)考核。

　　進一步暢通信(xin)訪(fang)投訴(su)渠道，規范信(xin)訪(fang)投訴(su)處理程序，嚴格查(cha)辦違(wei)紀行為。

　　加強(qiang)對(dui)關鍵崗位的監督，進一步夯實人事、財務、后勤、基建、校辦企(qi)業、招生考(kao)試、職稱評審(shen)、科研立項等權力集中(zhong)和(he)群眾關心的關鍵領域的廉政風險防控措(cuo)施(shi)。

　　加大查辦(ban)違紀違規案件力度，充分發揮(hui)懲(cheng)治的震懾(she)作用。

　　探索和(he)完善審(shen)計(ji)工(gong)作方法，提(ti)高審(shen)計(ji)工(gong)作效能，進一(yi)步(bu)做好(hao)預算執行審(shen)計(ji)、經濟(ji)責任審(shen)計(ji)和(he)科研經費審(shen)計(ji)等工(gong)作。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當(dang)前，國內外政(zheng)治、經濟形勢復(fu)雜，敏感期增多，加上學(xue)校校區分散，校園周(zhou)邊交通、治安和消防環境復(fu)雜等因素，使得學(xue)校維(wei)穩工作(zuo)日益(yi)復(fu)雜、嚴峻。

　　要(yao)按(an)照《關于進一(yi)步(bu)落實(shi)學(xue)校安全工作(zuo)(zuo)責(ze)任(ren)制的(de)(de)實(shi)施意見》要(yao)求，制定(ding)切實(shi)可行的(de)(de)應急處突工作(zuo)(zuo)預案，明晰(xi)安全管理工作(zuo)(zuo)職(zhi)責(ze)，建立全方位、多層(ceng)次(ci)的(de)(de)安防(fang)工作(zuo)(zuo)體系，提高突發事件(jian)防(fang)范能力和處置水平(ping)。

　　要及時深入地開展不(bu)穩(wen)定因素排查調處工作，第一時間掌握校園態(tai)勢，做好敏(min)感(gan)期(qi)、敏(min)感(gan)事件的預警和研判(pan)。

　　要全面(mian)開展安全隱(yin)患(huan)排(pai)查工作(zuo)，加強重點場(chang)所(suo)、重點人(ren)員、重點時段和校園網的安全管(guan)控，嚴格審核制度，確保校園政治穩(wen)定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工程質量為(wei)中心，推進綜合樓建設、留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區邊坡治理等重點(dian)校(xiao)(xiao)園建設項目，做好仁智廣場改(gai)(gai)造、孔子銅(tong)像安(an)裝、學生公寓公共浴室改(gai)(gai)造等2014年(nian)校(xiao)(xiao)內(nei)重點(dian)工程，使校(xiao)(xiao)園基礎設施不斷完善(shan)。

　　適應新財務(wu)(wu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)系統，調整完(wan)善(shan)各項財務(wu)(wu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)制(zhi)度，加(jia)強資金(jin)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)，提(ti)高(gao)資金(jin)效(xiao)(xiao)益。提(ti)高(gao)設管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)備和圖書(shu)資料利(li)用(yong)率，有(you)效(xiao)(xiao)發(fa)揮文獻信(xin)息(xi)資源保障體(ti)系服務(wu)(wu)教學(xue)科(ke)研的作用(yong)，繼續(xu)完(wan)善(shan)數字化校(xiao)園各應用(yong)系統，采取切實(shi)有(you)效(xiao)(xiao)措施加(jia)快信(xin)息(xi)技(ji)術在教學(xue)與(yu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)中的推廣應用(yong)。進一步加(jia)強學(xue)校(xiao)的招標采購(gou)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)，促進招標程序的規(gui)范(fan)化，提(ti)高(gao)招標工作效(xiao)(xiao)率。

　　在餐飲服務(wu)、食品安全(quan)、公寓(yu)管(guan)理、交通(tong)運輸等(deng)基礎保障方面要不斷提升服務(wu)意識和管(guan)理水平，健全(quan)食品安全(quan)監(jian)管(guan)體系，繼續完善(shan)第三方監(jian)管(guan)服務(wu)機(ji)構，積極(ji)推進(jin)后勤社(she)會(hui)化改革(ge)，完成學校(xiao)部分食堂、商場面向社(she)會(hui)公開招標等(deng)各項工作。進(jin)一步加(jia)大節能(neng)宣傳力度(du)，組織召(zhao)開節能(neng)宣傳會(hui)議，倡(chang)導(dao)全(quan)校(xiao)師生養成節能(neng)習慣。努(nu)力完成省、市下達的“十二五”期間節能(neng)減排任(ren)務(wu)。

　　代(dai)表們，同志們，2014年(nian)是全面深化體制機制改(gai)革的(de)攻堅之年(nian)，也是貫徹落(luo)實國(guo)務院(yuan)《關(guan)于加快發展(zhan)(zhan)現代(dai)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)的(de)決定》的(de)開局(ju)之年(nian)，讓我們憑借(jie)國(guo)家加快發展(zhan)(zhan)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)的(de)東風(feng)，繼續(xu)深化職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)體制機制改(gai)革，保持(chi)奮發有為(wei)的(de)昂揚斗志，求真(zhen)務實的(de)工作(zuo)作(zuo)風(feng)，敢(gan)闖敢(gan)干的(de)創(chuang)新精(jing)神，共同開創(chuang)深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)美好的(de)明天！

    謝(xie)謝(xie)大(da)家！