
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學改革,實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式改革,深入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到學生喜愛(ai)。