深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教育(yu)教學方法不斷創新。進入“十三五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深化(hua)教育(yu)教學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教育(yu)教學方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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