深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校之一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng)，從最(zui)初(chu)的借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五(wu)大(da)校區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業和(he)現(xian)代服(fu)務業等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)業設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan)，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)(da)類。

建校(xiao)以(yi)來，深職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標，全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)，深入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。

25年間，學校科(ke)(ke)(ke)研從零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)(ke)(ke)研經(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)(ke)研經(jing)費總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級(ji)科(ke)(ke)(ke)研平臺達到33個，科(ke)(ke)(ke)研實(shi)力(li)在同類院校中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專業進行適當(dang)調整，并(bing)在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試(shi)行專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區域(yu)與自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動。

學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)(shi)文化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。