深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

官方微博 官方微信

學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)發展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課程改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”，人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課程改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年度科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)(fei)突(tu)破億元大(da)關(guan)，累計(ji)科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)(fei)總(zong)量(liang)達到(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每(mei)年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情況對專業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當調整(zheng)，并在部分(fen)學院開(kai)始試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術(shu)學院招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong)，建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者互動。

學校以高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本(ben)任務(wu)，實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力倡導(dao)和(he)實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang)，大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)(kai)展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。