深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年，是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開(kai)拓進取(qu)，創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域；形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模式日(ri)臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模式日(ri)臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科研從零起步跨越式發(fa)展(zhan)，年度科研經費突破億元大關，累(lei)計(ji)科研經費總量達到(dao)5.81億元，省部市區級科研平臺達到(dao)33個，科研實力在同類院校(xiao)中(zhong)遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦(ban)學(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據(ju)實際情(qing)況對(dui)專業進行適當調整，并(bing)在部分學(xue)院開始試行專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳(zhen)職業技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong)，建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內率(lv)先(xian)大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養(yang)，大力開展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she)，開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she)，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動，受(shou)到學(xue)生喜愛。