深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和(he)實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)(zhan)書院及(ji)(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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