
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為中國高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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