深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生學習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科研(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年(nian)度(du)科研(yan)經(jing)費突破億元大(da)關，累計科研(yan)經(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億元，省部市區級科研(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科研(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招生時將依據實際情(qing)況(kuang)對專業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當調整，并在部(bu)分(fen)學(xue)院開(kai)始試行(xing)專業(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)群招生，詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招生網站（文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue)，強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜愛。