深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創新精(jing)神(shen)，開拓(tuo)進取，創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職教育的多(duo)個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教育的“一面旗幟”。

官方微博 官方微信

學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以來(lai)，深職(zhi)院的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深化發(fa)展的過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai)，深職(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao)，全面深化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起(qi)步跨越式發(fa)展，年度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億元大關(guan)，累(lei)計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達到(dao)(dao)5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際情況對專業(ye)進(jin)行適當調(diao)整，并(bing)在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。

學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統，建有(you)多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學習(xi)討論室，并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化自覺，強(qiang)化立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實施“文(wen)化育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)化育人(ren)課程建設(she)，開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。