深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業發展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業”等戰略性新興產業、先(xian)進制造業和現代服(fu)務業等重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。

建校以來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善，專業與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為(wei)目(mu)標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革，實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革，深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善，專業與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費突(tu)破(po)億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元(yuan)，省部市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實(shi)際情況(kuang)對專業(ye)進行適(shi)當調整，并在(zai)部分學院開(kai)始試行專業(ye)大(da)類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢，深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖書、期刊），電(dian)(dian)子(zi)圖書超(chao)過100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室，并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與微信，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校以(yi)高度的文(wen)(wen)化自(zi)覺(jue)，強(qiang)化立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在國內率(lv)先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建設(she)，開展書院及(ji)書香校園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。