
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)(de)(de)院校之一,建(jian)校以來,學校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借(jie)用校舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出(chu)了一條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路(lu),被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修(xiu)等領域與境外合作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文化引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文化育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化及高雅文化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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