
深圳職業技術學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術教育的(de)院校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教育發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領(ling)域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與境外合作院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作,為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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