深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深化發(fa)展的過程,人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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