深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建于1993年，是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之一(yi)，建校以來，學校始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生，從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。

25年間，學(xue)校科(ke)研從零(ling)起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)研經(jing)費(fei)突破億元大(da)關，累計(ji)科(ke)研經(jing)費(fei)總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市(shi)區級科(ke)研平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)研實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業進(jin)行適當(dang)調(diao)整，并在部(bu)分(fen)學(xue)院(yuan)(yuan)開始試行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步(bu)伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合作。在學生交換、課(ke)程合作、科研合作、短(duan)期研修等領域與(yu)境(jing)外合作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合作，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統，建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了(le)移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養，大力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建設(she)，創建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。