深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和產業發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業”等戰略性新興產業、先進(jin)制造(zao)業和現(xian)代服務業等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研經費突(tu)破億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)研經費總量達(da)到(dao)(dao)5.81億(yi)元，省部市(shi)區級科(ke)研平(ping)臺達(da)到(dao)(dao)33個，科(ke)研實力在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業進行適當(dang)調(diao)整，并在部分學院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見(jian)深圳職(zhi)業技術學院招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接(jie)地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用(yong)區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)(xiao)開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong)，建有(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互(hu)動。

學校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務，實(shi)施“文化(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大力開展文化(hua)(hua)育人課程建設，開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活動，受到(dao)學生喜愛。