
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以(yi)來(lai),學校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了(le)(le)一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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