
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育的院校之(zhi)一(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校生,從(cong)最初的借用校舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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