深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了(le)一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與境(jing)外合(he)(he)作院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件(jian),館內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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