深圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職業教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

官方微博 官方微信

學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代(dai)服務業等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業設置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科研從零(ling)起步跨越式發展，年(nian)度(du)科研經費(fei)突破億元大關，累計科研經費(fei)總量達到5.81億元，省部市區(qu)級科研平(ping)臺達到33個，科研實力在同類院校中遙遙領先(xian)。

學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招生時將(jiang)依據實際情況對(dui)專業(ye)進行適當調整(zheng)，并在部(bu)分學(xue)院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院招生網站（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)，為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)(de)貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。