深圳(zhen)職業(ye)技術學院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen)，開拓進取，創造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來(lai)，深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以學生學習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起(qi)步(bu)跨越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突破億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)研(yan)經費總(zong)量達(da)到5.81億(yi)元，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校(xiao)中(zhong)遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依(yi)據實際(ji)情況(kuang)對專業(ye)(ye)進行適當(dang)調整，并在部(bu)分學(xue)(xue)院開始試行專業(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)(you)多間電子(zi)(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。

學(xue)(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛(ai)。