深圳職(zhi)業技術學院創建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一個(ge)(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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