深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術學院創建于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)發展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標(biao)，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學(xue)校科研(yan)從零起步(bu)跨(kua)越式發展，年(nian)度科研(yan)經費突(tu)破億元(yuan)大關，累計科研(yan)經費總(zong)量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省部(bu)市(shi)區級科研(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科研(yan)實力在(zai)同類(lei)院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當(dang)調整，并在部分學院(yuan)開(kai)始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin)，加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。