深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業教育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的“一面旗幟”。

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學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域；形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合(he)”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間(jian)，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總(zong)量達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺(tai)達(da)到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力(li)在同類院(yuan)校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行(xing)適當(dang)調整，并在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深(shen)圳職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論(lun)室，并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。

學(xue)校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務，實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力(li)(li)倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大力(li)(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設，開展書院(yuan)及(ji)書香校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。