深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)(shi)“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文化引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文化及高雅文化育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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