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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen)，開拓(tuo)進(jin)取，創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展(zhan)之路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際化辦學步伐，充分利用區(qu)域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong)，受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
