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深(shen)圳職(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神，開(kai)拓進取(qu)，創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教(jiao)融合(he)，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程，人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合(he)”，人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突(tu)破(po)億元大關，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力在同(tong)類院(yuan)校(xiao)中(zhong)遙遙領先(xian)。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年(nian)招生時將依據實際(ji)情況對專業(ye)進行(xing)適當(dang)調(diao)整，并(bing)在部分(fen)學院(yuan)開始(shi)試行(xing)專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群(qun)招生，詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)招生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利用區域與自身(shen)優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等領域與境外合作院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖書(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang)，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動(dong)，受到學生(sheng)喜(xi)愛。