深圳職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產業發展(zhan)，堅(jian)持產教(jiao)融合，專(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等戰(zhan)略性(xing)新興產業、先進制造(zao)業和(he)現代服務業等重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業設置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大(da)(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研從零(ling)起步(bu)跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研經費突(tu)破億(yi)元大關，累計科(ke)(ke)研經費總(zong)量(liang)達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)(ke)研平臺(tai)達到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研實力在(zai)同(tong)類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年招生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試(shi)行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國家發(fa)(fa)展(zhan)戰略，加快國際化辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化國際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳乃(nai)至中國職業教育國際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。

學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she)，創建“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。