深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生到如今2萬(wan)余名在校生,從最初的(de)借(jie)用校舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)(liu)與發(fa)展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。
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