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深圳職業技術學(xue)院創建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育的多個(ge)第(di)一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍(long)山校區醫(yi)學技術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。
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