
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)(jian)校以來,學(xue)(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)(she)置16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才培養模式日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院校為(wei)(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養模式日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng),并在部分學(xue)(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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