
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業、先(xian)進制造(zao)業和現代服務業等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了專業設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)文化自(zi)覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務(wu),實施“文化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文化引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文化育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文化及(ji)高雅文化育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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