深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始(shi)終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)(ming)在(zai)校生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充(chong)分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流與合作。在(zai)學生交換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與境(jing)外合作院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能(neng)人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人課程建設,開展書院(yuan)及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
