
深圳(zhen)職業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國家(jia)發(fa)展戰略,加快國際(ji)(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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