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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校科研從(cong)零起步跨(kua)越(yue)式發展，年(nian)度(du)科研經費(fei)突破億元大關，累計(ji)科研經費(fei)總量達到5.81億元，省部市區級科研平臺達到33個，科研實力在同(tong)類院校中(zhong)遙遙領先。

學校(xiao)緊貼市(shi)場(chang)辦學，每年招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調(diao)整，并在部分學院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學院招(zhao)生網(wang)站(zhan)（文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa)，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。

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學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任(ren)務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內率先(xian)大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛(ai)。