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建校以(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深化發展的過(guo)程(cheng)，人才(cai)(cai)培養模式日臻完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge)，深入推(tui)進“六個融合(he)”，人才(cai)(cai)培養模式日臻完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)(nian)間，學(xue)校(xiao)科研從零起(qi)步跨越式發展，年(nian)(nian)度科研經(jing)費突破億元大關，累計科研經(jing)費總量達到(dao)5.81億元，省(sheng)部市區級科研平臺達到(dao)33個，科研實(shi)力在同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實(shi)際情況對專業(ye)進行(xing)適當調整，并(bing)在(zai)部(bu)分學院(yuan)(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

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學校以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實(shi)(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)，開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校園建設(she)，創建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。